湖北省武汉为明学校人教版高中物理必修1：1.3.2 速度的快慢 导学提纲（无答案）

课题： 《运动的快慢（2）》导学提纲 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 通过习题 掌握速度的物理意义及速度（平均速度）的计算 【重点难点】 重点：速度的物理意义及速度的计算 难点：用速度的计算公式进行计算和判断 【导学流程】 一、复习旧知，明确目标 1.速度公式： 。 速度单位及换算：1m/s=__________km/h， 72km/h=_________m/s。 练习：108km/h=__________m/s，10m/s=__________km/h。 2．平均速度公式：______________________（平均速度=总路程÷总时间） （注意：平均速度不是速度的平均值。） 3：彤彤用 1m/s的速度，前进了3s，又用1.5m/s的速度前进了2s。 求她的平均速度？[来源:Z*xx*k.Com] 解： 二、深入学习 4.小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？ 已知：S= S1= S2 = V1=1m/s V2=1.5m/s 求：平均速度V 解； 5：（列车过桥问题）一座桥全长6.89Km，江面正桥长为1570m，一列长为110m的火车匀速行驶，通过江面正桥需120s，[来源:Zxxk.Com] 求：1）火车速度是多少m/s ? 2）火车通过全桥需用多长时间？ [来源:学+科+网] 6.甲、乙两车站相距45km，汽车用30千米/时的平均速度通过了全程的1/3路程，通过剩余的爬山公路却用了1.5h， 求（1）汽车在爬山公路上运动的平均速度（2）汽车在全程中的平均速度. [来源:学。科。网] 7.下列四个图象各表示什么运动形式 A． B． C． D． A B C D 3、 迁移运用 8. 如图，轿车从淮安往南京方向匀速行驶，当到达