2019-2020学习共同体九年级物理[学案1]11.3功（无答案）

11.3功 学习目标： 1、理解功的概念，经历实验探究体验做功的过程，理解做功的两个必要条件，并能正确判断某个力是否做功。 2、知道功的公式，会对有关功的问题进行简单的计算。 3、知道功的单位“焦耳（J）”，并能在计算中正确应用。 4、通过观察、讨论和实验了解功的物理意义。 5、通过对实例的分析，体验并能知道做功是能量转化或转移的过程。知道使用任何机械都不能省功。了解科学家进行科学探究的历史，进一步增强物理学习的兴趣，逐步形成献身科学的意识。 学习重、难点： 做功的两个必要条件；功的公式；有关功的问题进行简单的计算 课前预习： 1.在你的印象中有没有即省力又省距离的机械？ 2.将一油桶直接搬到车里和利用一个斜面将油桶滚到车里有什么区别？ 3.力与物体 的乘积叫做机械功，简称 。 4.功的公式是 ，单位是： ，在物理学中功的单位有一专门的名称叫做 ，符号： ，1J= N•m. 5.对物体做功的两个必要条件是： 、 。 教学过程： 一. 导入新课 什么是功？ 学生活动：（图11-27） 分析比较表中的数据从中能得到什么结论： 二. 解读探究 探究斜面： 设：小车及车上砝码所受重力为G,上升高度为h，沿斜面方向匀速拉动小车的拉力为F，小车通过的距离为s. 测量次数 F/N S/cm G/N h/m Fs/(N•m) Gh(N•m) 1             2             3             结论：使用斜面时 乘积，近似等于不使用斜面直接提起 时Gh的乘积。 进一步的分析表明：没有既 又省 的机械。 功等于 。 功的公式是功= ，用 表示功，用 表示力，用 表示距离，功的公式可写成 。 国际单位制中：力的单位是 ，