【省示范中学】湖北省十堰市第二中学2019-2020学年高二10月月考语文试题（PDF版）

高二语文考试 考生注意 本试卷共150分,考试时间150分钟 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:选择性必修。 现代文阅读(36分 )论述类文本阅读(本题共3小题,9分 阅读下面的文字,完成1~3题。 语言就是一种生活方式,可以用来传递信息、思考推理、传承文明、身份认同。人使用一种 语言,就是选择了一种生活方式和文化,并以这种文化身份存在。 社会生活中人们传递信息、交流思想需要语言。商贩用语言叫卖商品,教师用语言传授知 识,医生用语言探查病情。俗语“三寸舌胜过百万兵”,就是指语言发挥出的极致的交际作用。 当然,中国文化很重谨言慎行,言行合一。“祸从口出,病从口入”“光说不练假把式”,说的就是 这个道理。交际生活中人们为界定社会关系也需要语言。《论语》中有“未见颜色而言谓之瞽”, 就是提醒人们在交际生活中要了解对方。中国人素来注重说话的场合和彼此的关系,以界定什 么话能说,什么话不能说 精神生活中人们思考推理、认知外界需要语言。“话不说不明,灯不挑不亮”,没有语言,概 念便没有依托,推理进程很难进行。语言是认知成果的储存场所,思维的成果也需要用语言表 达出来。精神生活中人们进行情感交流也需要语言。《荀子》云:“故赠人以言,重于金石珠玉; 观人以言,美于黼黻、文章;听人以言,乐于钟鼓琴瑟。”中国传统文化中的良言价值无可比拟,千 百年来语言成为人与人之间的情感纽带,使人们的精神得到慰藉 文化生活中人类创造、记载、传播文明需要语言。语言既是文化的载体,也是文化的重要组 成部分。人们在习得一种民族语言的同时,也是在习得这一民族的文化,每一种语言都蕴含本 民族特有的文化和生态。今天,保护濒危语言和方言、构建和谐的语言生活已经成为弘扬中华 文化、提升国家文化软实力的重要内容。 语言在加强民族身份认同和增强民族凝聚力等方面也起着重要作用。“老乡见老乡,两眼 泪汪汪”,共同的语言身份将相同文化背景的人联结在一起,使他们即使身处他乡也能得到社会 归属感和心理慰藉。小说《最后一课》中,面对母语教育权利被剥夺,法语教师说:¨亡了国当了 奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就妤像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”语言是把民族 凝聚在一起的重要纽带,是使民族永远充满生机活力的源泉。 人类既生活在物质的世界中,也生活在语言的世界中。绚烂多彩的社会生活,抽象繁复的 概念推理,复杂