2019秋人教部编版八年级道德与法治上册训练:第二课第2课时合理利用网

2019-10-21
| 2份
| 8页
| 533人阅读
| 98人下载

内容正文:

第二课 网络生活新空间 第 2课时 合理利用网络 基础闯关全练 拓展训练 1.(2018河北秦皇岛海港第一次质量检测)2017年 6月 16日,网民李某造谣称江苏丰县一幼儿园发生爆炸, 致 15人死亡。后李某因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序,被警方行政拘留。这告诉我们(  ) A.网络信息无法辨别 B.要遵守道德和法律 C.人的生命很脆弱 D.不用对网络言论负责 2.2017年全国“两会”前夕,人民网通过“我有问题问总理”邀请网友建言献策,共绘国家发展蓝图。“两 会”前夕,网友通过人民网向总理提问,这是在(  ) A.充分利用网络平台为社会发展建言献策 B.积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 C.利用网络学习、维护网络安全 D.坚持网络诚信自律、坚守网络文明 能力提升全练 拓展训练 1.(2018福建泉州泉港期中)下边漫画警示我们(  ) A.不应沉迷于网络,要学会“信息节食” B.要学会制造和传播网络谣言的方法 C.要利用网络为社会发展建言献策 D.要自觉做一名负责任的网络参与者 2.2017年 9月 12日上午,由重庆市妇联主办、沙坪坝区妇联承办的“巾帼心向党 喜迎十九大——我承诺  我传递 争当巾帼好网民”活动在三峡广场举行。传播网络正能量我们可以做的是(  ) ①发现散播网络谣言的行为,进行严厉打击 ②积极参加网络微公益活动 ③在网络上主动传播一些体现亲社会行为的暖新闻 ④通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.2017年,黑龙江肇源县政府首个专为老百姓排忧解难的互联网平台——肇源在线服务信息系统正式上线, 这意味着肇源县政府在社会管理方面向“互联网+”迈进了一大步。过去人们跑腿才能解决的小事儿,如今通 过电脑网页、微信、QQ、手机 APP、电话等方式就能立即反映到网络平台上,使之得到快速解决。 (1)上述材料反映了什么道理? (2)这一现象对于我们利用网络有什么启示? 三年模拟全练 拓展训练 1.(2018福建莆田二十五中期中,4,★☆☆)今天你“刷屏”了吗?利用微信发表自己的言论已经成为许多网 民日常生活中的重要组成部分,但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂。净化网络环境已成为 大家的共识。对此,青少年参与公共生活不应该做的是(  ) A.充分利用网络优势,做网络的主人 B.提高自己辨别是非和抗诱惑的能力 C.积极参与其中,推波助澜 D.遵守法律和道德,不造谣、不传谣 2.(2018安徽淮南潘集期中,15,★★☆)【趋利避害 合理上网】 某校八年级学生秦某学习成绩优异,在小学阶段就展露出惊人的计算机天赋,被称为“电脑神童”,全省 多所重点高中都邀请秦某报考该校的计算机特长班。在一次网络聊天中,网友向秦某推荐了一款网络游戏,秦 某试玩时因技术不佳拖累了队友,便受到了队友的辱骂。受了气的秦某为了提高自己的游戏技术,在各个网站、 论坛上搜集别人玩游戏的视频、攻略,每天晚上都玩游戏玩到深夜。后来,秦某为了报复那些辱骂自己的队友, 便利用自己的技术破解了队友们的个人空间,下载了他们的照片,经过 P图丑化后,将照片上传到了某游戏论 坛上。因为秦某沉溺于网络,他的学习成绩一降再降,最后在中考时未能考上高中。 (1)秦某的经历从哪些方面印证了“网络是一把双刃剑”这句话? (2)请结合秦某的经历说一说中学生应该怎样理性参与网络生活。 五年中考全练 拓展训练 1.(2017山东泰安中考,8,★☆☆)晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们讨论交 流问题等,但妈妈总是有所担心,试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑,晓东应该(  ) ①在家长陪伴下,在规定时间内上网 ②上网有明确的目的,只浏览有益于学习的信息 ③不向陌生人泄露个人信息 ④不沉湎于网络游戏,处理好学习与游戏的关系                  A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①②④ 2.(2017新疆中考,7,★☆☆)2016 年 11月,第三届世界互联网大会在浙江省乌镇召开。互联网将进一步改变 我们的生活,在网络交往中我们应该(  ) ①遵守道德和法律 ②提高警惕,懂得自我保护 ③利用互联网学习网络课程 ④传播网络谣言获取点击率 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2017江西中考,12,★★☆)(多选)自 2017年 6月 1日开始实施的《中华人民共和国网络安全法》,在保 护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确规定,并划出了网络世界里不可触碰的“红线”。 这(  ) A.告诉我们青少年要远离网络

资源预览图

2019秋人教部编版八年级道德与法治上册训练:第二课第2课时合理利用网
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。