2019秋人教部编版八年级道德与法治上册训练:第五课第1课时法不可违

2019-10-21
| 2份
| 13页
| 463人阅读
| 59人下载

内容正文:

第五课 做守法的公民 第 1课时 法不可违 基础闯关全练 拓展训练 1.下列行为不属于违法行为的是(  ) A.李某在电影院看电影时,起哄、打闹、吹口哨 B.家长为教育孩子,将孩子打成肋骨骨折 C.某出租车司机将乘客遗忘在车上的价值万元的笔记本电脑据为己有并拒不返还 D.课间休息时中学生王某与同学在楼道内追逐打闹 2.小明骑自行车去参加中考,在经过考场附近的十字路口时,红灯亮了,此时绿灯方向正好没有车辆和行人通 过。他觉得中考事关重大,耽误不得,于是继续前行。对于小明的行为,下列认识错误的是(  ) A.小明骑自行车闯红灯,违反了交通法规 B.小明的行为对社会的危害较小,属于一般违法行为 C.小明的法律意识淡薄 D.小明的行为不具有社会危害性,不属于违法行为 3.八年级(2)班的同学们学习了本课时的知识后,分小组进行了课堂讨论。同学们的下列发言正确的是(  ) A.未成年人一旦有了不良行为,必定会走上违法犯罪的道路 B.如果违法情节轻微,可以不承担法律责任 C.违法不一定犯罪,犯罪一定违法 D.一般违法行为和犯罪都具有社会危害性,都应受刑罚处罚 能力提升全练 拓展训练 1.(2018广西桂林一中期中)对违法与犯罪的关系,下列看法正确的是(  ) A.犯罪必定是违法,违法不一定是犯罪 B.违法必定是犯罪,犯罪不一定是违法 C.违法必定是犯罪,犯罪必定是违法 D.犯罪不一定是违法,违法不一定是犯罪 2.下列行为属于侵犯公民民事权利的是 (  ) A.电视台新闻报道中使用了小强翻越马路隔离栏的影像资料 B.父母为 14岁的小江保管压岁钱 C.选举领导小组不允许 16岁的小涛参加人大代表的选举 D.12岁的小海所投稿件在某报刊发表,但该报社以其年龄小为由拒付稿酬 3.文博结识了一群“朋友”,他们经常在一起玩暴力游戏,没钱了就去偷,数额由小到大,最终因盗窃被拘役。 这启示我们(  ) A.要增强守法观念,自觉规范自己的行为 B.一般违法行为具有社会危害性 C.要依法维护自己的权益 D.遵章守法是社会和谐的保证 三年模拟全练 拓展训练 1.(2018广东汕尾陆丰绵德学校期中,16,★☆☆)小刚与李明、小群在观看音乐会时大声喧哗,打闹。他们的 行为(  ) A.违反了行政法律规范,应受行政处罚 B.违反了民事法律规范 C.违反了刑事法律规范,应受刑罚处罚 D.违反了宪法 2.(2018广西南宁四十九中第 2次月考,20,★☆☆)下列对违法行为的理解,正确的有(  ) ①轻微的社会危害行为就是一般违法行为 ②犯罪具有严重的社会危害性 ③违法行为应承担法律责任 ④一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为 ⑤一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ⑥犯罪特征体现了犯罪与一般违法行为的区别                 A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.③④⑥ D.①④⑤ 3.(2018福建莆田二十五中期中,15,★☆☆)小军拾到他人的手机拒不归还。他这一行为属于    ,要承 担    。(  ) A.行政违法行为  民事责任 B.民事违法行为  行政责任 C.刑事违法行为  刑事责任 D.民事违法行为  民事责任 五年中考全练 拓展训练 1.(2017云南中考,6,★☆☆)违法行为是指(  ) A.触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 B.不履行法律规定的义务的行为 C.作出法律所禁止的行为 D.不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为 2.(2017内蒙古呼和浩特中考,17,★☆☆)在我国,公民行为的底线是什么?根据违法性质违法行为可以分为 哪几种? 核心素养全练 拓展训练    据报道,某地一位女司机因不满交警对自己的违停车辆进行拍照取证,一气之下驾车冲撞交警,造成该 交警身体多处擦伤,事后,她深感后悔。幸好交警伤势并无大碍,警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》 对该女司机处以行政拘留三天的处罚。 (1)女司机的行为属于哪一种违法行为?请说明理由。 (2)有网友感叹:“女司机的一时冲动,教训深刻啊。”请运用所学知识,谈谈我们应吸取的“教训”有哪些。 $$ 第三课 社会生活离不开规则 第 1 课时 维护秩序 基础闯关全练 拓展训练 1.A 漫画中打电话开车的人的行为是不遵守社会秩序的行为,坐在副驾驶的人的提醒是正确的,A项符合题 意;B项说法错误,不遵守交通规则不一定必出交通事故;C 项说法错误,一切社会秩序都必须遵守;D项与题意 无关。故选 A。 2.B 本题考查社会规则。我们的社会生活离不开社会规则。作为社会成员,我们青少年也要遵守规则,如道 路交通规则、校规校纪

资源预览图

2019秋人教部编版八年级道德与法治上册训练:第五课第1课时法不可违
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。