人教版高中地理必修三第二章第二节 《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》课件(共81张PPT)

2019-10-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 11.22 MB
发布时间 2019-10-21
更新时间 2019-10-21
作者 czl_123
品牌系列 -
审核时间 2019-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11623705.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 森林的开发与保护 ——以亚马孙热带雨林为例 森林--“大自然的总调度室” (一)作用:调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性、净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙、减弱噪声…… 一、森林的作用及世界森林现状 既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源 亚寒带针叶林和热带雨林地区 思考:为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区?为什么中纬地区森林分布较少? (二)分布: 中纬度的平坦、湿润半湿润地区,人口密布, 森林受到的破坏更加突出,甚至有不少地方变成了无林区 目前世界森林面积约38、6亿公顷,森林覆盖率仅为30%,主要分布见图所示 (三)森林急剧减少现状及危害 a、世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。 b、作为地球上现存面积最大,保存比较完整的—片原始森林——亚马孙热带雨林(其中60%分布在巴西境内)在20世纪70年代以来,随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏。 1、现状: 2、危害: 总结 2、危害: 导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发,生物多样性锐减等。 二、案例分析——亚马孙热带雨林 (一)热带雨林简介 ◆纬度分布:热带雨林主要分布在______南北两侧。但在大陆向风地带可以延伸到南北纬__________。 赤道 15°~25° 1、分布 澳大利亚的东北海岸、马达加斯加岛的东部、巴西高原东南部也分布有热带雨林。 (一)热带雨林简介 ◆地区分布:热带雨林主要集中分布于南美洲___________流域,非洲_________流域,____________地区 刚果河 亚马孙河 东南亚 1、分布 1、分布 亚马孙地区 (一)热带雨林简介 ◆最大分布:亚马孙河热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林,集中分布了地球上大约一半的热带雨林。 --“地球之肺” (净化空气,碳氧平衡) 1、调节全球大气中的碳氧平衡 (二)雨林的全球环境效应 光合作用 呼吸作用 干 大 二氧化碳 氧气 暖 下降 频繁 2、促进全球水循环,调节全球水平衡 --“蓄水海绵”(涵养水源,水循环和水平衡) 世界资源宝库(世界生物基因宝库) 森林储量占世界总储量的30%。 植物种类、鸟类占世界50%。 亚马孙河淡水鱼

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