内容正文:
2.1大气的组成和垂直分层
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大气的组成
大气的垂直分层
为什么航天员要穿上厚厚的航天服?
导入:
新课讲授:
一.大气的组成
低层大气中除去水汽和杂质之外的混合气体,称为干洁空气。
大气的组成包括干结空气、水汽和杂质。
新课讲授:
一.大气的组成
氧气
维持生命所必须的物质
氮气
地球上生物体的基本元素
新课讲授:
一.大气的组成
二氧化碳
1.植物光合作用的基本原料
臭氧
吸收紫外线,使大气增温;减少地面紫外线,保护地球生物
2.吸收地面长波辐射,使气温升高
新课讲授:
一.大气的组成
水汽和杂质
1.水的相变,产生一系列天气现象,直接影响地面和大气的温度。
2.杂质作为凝结核,是成云致雨的必要条件。
降水的形成条件
饱和的水汽+凝结核+温度降低
新课讲授:
人类活动影响大气成分
温室效应:燃烧煤、石油等矿物燃料,CO2含量增加。
臭氧层破坏:冰箱、冰柜的使用,释放大量氟氯烃化合物,破坏大气中的O3。
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组成成分 作 用
干洁空气 氧 维持人类及一切生物的生命活动;具有氧化作用
氮 生物体的基本成分;有减弱氧化的作用
二氧化碳 植物进行光合作用的重要原料;吸收长波辐射,
有“保温效应”
臭氧 吸收太阳紫外线,保护地球生物;影响大气温度
水汽 水汽的相变,产生了一系列天气现象,直接影响地面和大气温度
固体杂质 作为凝结核,是成云致雨的必要条件
总结提炼:
一.大气的组成
部分国家高原训练基地的分布
云南海埂(海拔约1900m)
青海多巴(海拔约2300m)
河北兴隆(海拔约2100m)
问题1:相比于平原地区,国家高原训练基地的大气含氧量是怎样的?
问题2:请你思考在这些地区设立国家高原训练基地的原因。
活动探究:
案例:大气含氧量对人体产生的影响
地球内部是可以分层的
那外部大气是否也可以分层呢?依据是什么呢?
温度?
密度?
运动状况?
新课讲授: