【新课标作文365】蚌埠一检：公平源于自己的不懈奋斗-2019年高考语文热点素材积累及应用（十月热点一）

1 【作文 365】公平源于自己的不懈奋斗 本篇解析老师丨安徽北师大蚌埠附属中学教师 张华永 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①平出于公，公出于道。——吕氏春秋 ②生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也 获得了别人不具备的经历。——马云 ③如果不喜欢被别人不公平地对待，那么我只有使自己更好，到公平为止。或者在它再来的时 候，说声“去你的”，埋怨绝对无济于事。——金莎 以上三则材料，触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇发言稿，在班会上与同学们分享。 要求：围绕材料内容与含义，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 命题说明：本题来自蚌埠高中一检。 【命题方向】 科学精神：理性思维、批判质疑 责任担当：社会责任、国家认同 人文底蕴：人文积淀、人文关怀 健康生活：健全人格、自我管理 【审题】 限制性： 1.立意限制。三则名言均谈论“公平”，但角度不同，含义有别。第一则材料意在谈论如何 理解公平；第二则材料明确指向“生活是公平的”，那么该如何看待公平；第三则材料指向如 果生活遭受“不公平的对待”，那么应如何面对不公平。这些限制指明了写作方向，即围绕谈 论“公平”而展开才是最准确的立意。 2 2.价值取向限制。材料中“哪怕吃了很多苦”“即使最后失败了”“埋怨绝对无济于事”带 有明显的感情色彩，这就给写作者以明确的价值观念引领，即要以积极乐观的心态去面对现实 生活，而不应该懈怠和抱怨。 3.写作者身份与交流对象的限制。材料明确要求写发言稿，在班会上与同学们分享，所以写 作时要有对象意识和交流意识。 4.体式限制。在写作中要按照发言稿的特点组织语言、安排结构，注意文章的格式和发言稿 的语体特点。 开放性： 1.立意的角度是开放的。根据材料，虽然应该紧紧围绕“公平”这一主题展开，但从什么角 度切入是自由的，既可以“综合理解”，也可以从三则材料中任取其一作为审题立意的基础。 可以谈论公平的价值和意义，可以谈坚守公平正义的方法和原则，也可以辩证谈面临生活中公 平和不公平的现状时该如何应对。 2.认知的方向是开放的。“触发了你怎样的联想和思考”给写作者提供了很大的认知空间， 这些认知既可以涉及自己经历的生活，可以联系过往的事件，也可以关注历史，还可以关注当 下的政治生活事件，从而把对社会生活的认知引向深入。 3.语言表达是开放的。虽然限定写发言稿，但在语言表达上并不是一定要有统一的模式，有 理有据的议论，感人至深的抒情，言简意赅的叙述都可以。 【解题】 本题是多则名言组合立意的任务驱动型作文。第一则材料意思是公平源于公正，公正源 于道义。维护和实现社会的公平和正义是构建和谐社会的基础，要实现社会公平与正义， 就要全面认识社会公正问题。第二则材料的含义是提醒我们思考应如何看待生活中的公 平，面对公平的社会环境，我们该如何努力去做，从而让公平正义发扬光大。第三则材 料的含义是面对生活中的“不公平”现象，我们应该抱有怎样的态度，即要用自己的努 力去赢得社会的公平。也可以把几则材料组合起来，辩证分析，组合立意。但在写作时 避免空谈，要结合实际，尤其要能从身边小事入手，如此会更有亲切感和说服力。 【参考立意】 切题立意： 1.公平公正是社会发展的坚实脊梁。 2.公平公正是构建和谐社会的基石。 3.生活是公平的，只要努力，总会有所收获。 4.面对不公，努力提升自我，不抱怨，不绝望。 5.坚守公平公正就是坚守原则。 偏题立意： 3 1.不惧失败，让自己变得更强大。（材料的核心内容是公平，而不是谈“失败”和“强大”的 问题） 2.不埋怨，不抱怨，让人生走向成功。（离开了“不公平”这一前提，这一说法就显得过于宽 泛） 【范文展示】 公平源于奋斗，平等理当自强 一考生 亲爱的同学们，大家好！ 今天我发言的题目是“公平源于奋斗，平等理当自强”。 有人说：“每个人都平等地享有追求自由和幸福的权利。”是的，社会是公平的，它不会 看轻某个人，也不会看重谁，赋予谁特权。社会主义核心价值观也从“自由、平等、公正、法 治”的社会层面对美好社会进行生动表述。但公平不是某件物品，放在那里等着你去分享，公 平来自于奋斗，没有努力和奋斗过，怎么去谈论公平。 公平源于奋斗。 金莎曾说：“如果不喜欢被别人不公平地对待，那么我只有使自己更好，到公平为止……” 只有自己努力奋斗，才能做自己生活的强者，赢得属于你的公平。你是否在经历失败时埋怨过 上帝的不公？埋怨没有给你天才的智慧，没有让你出生在富豪的家庭；抑或是在你低谷时抱怨 过师长的偏心，或者合作团队的不公正。但是，当你去想这些不公平时是否自省过，你真的为 自己的事业付出过血汗、竭尽全力地拼搏过吗？ 公平源于奋斗，平等理当自强。 世上