【新教材精创】2.1 细胞是生命的单位 导学案（2）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

2.1细胞是生命单位 1．简述细胞学说的基本观点，认同细胞学说的建立是一个不断继承、开拓、修正和发展的过程，正确认识技术进步在科学发展中的作用，逐步养成科学探究的思维品质。 2．举例说出细胞既有多样性又有统一性。 3．在进行“活动：观察多种多样的细胞”时，要求客观地描述观察到的现象，比较、分析不同细胞的异同点，总结高倍镜使用的方法、步骤与注意事项。 1.学习重点：细胞学说的内容 2.学习难点： （1）举例说出真核细胞和原核细胞既有多样性又有统一性 （2）使用显微镜观察各种细胞 1.生物体由细胞构成 提出了细胞的概念，他发现的只是 ，并不是完整的细胞。 【细胞学说】 发展：1838年，德国施莱登提出 1839年，德国施万提出 1855年，德国菲尔肖提出 细胞学说的内容： ； 。 意义：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。 2.细胞既有多样性又有统一性 （1）细胞的多样性 单细胞生物：酵母菌、草履虫、变形虫、眼虫、衣藻等； 多细胞生物：动物、植物、真菌等。 细胞的种类：_________和_________。主要区别在于：原核细胞没有______包被的_______。由原核细胞组成的生物称为________，主要是各种细菌和蓝藻。由真核细胞组成的生物称为_______，包括植物、动物和真菌等绝大多数生物。 无细胞结构的生物：病毒（由蛋白质和核酸构成），如噬菌体、HIV、SARS等。 （2）细胞的统一