教科版八年级物理上册学案:第二章 测量平均速度

2019-10-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 走进实验室
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 582 KB
发布时间 2019-10-17
更新时间 2019-10-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-17
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来源 学科网

内容正文:

原理 器材 刻度尺,停表,小车,斜面等 装置 如图所示,斜面的一端用木块垫起,使它保持很小的坡度,在斜面底端固定金属片 步骤 (1)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1; (2)释放小车,用停表测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1; (3)根据测得的s1、t1,利用公式v1= 算出小车通过斜面全程的平均速度v1; (4)将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离s2和小车从顶端滑到金属片所用的时间t2,利用公式算出小车通过上半段路程的平均速度v2 结论 小车在斜面上做变速直线运动,在不同的路段,小车的平均速度大小不同 注意事项 (1) 实验成功的关键是准确测量时间,小车开始运动时开始计时,小车撞击金属片时停止计时。正式实验之前应该多练习几次,熟练之后测量的数据会更准确; (2) 斜面垫起不要太高,也不要太低,过高会使小车速度过大,不易记录时间;过低会造成各段测出的平均速度太接近; (3)要保证每次测量都从同一高度处由静止释放小车; (4)测小车通过的路程时,应从开始计时的车头位置测量到计时结束时的车头位置,不是斜面的长度 第五课时 平均速度与机械运动复习 知识点一 测量平均速度 【拓展】 从斜面上滑下的小车,速度会越来越快,其速度的变化情况与斜面的倾斜程度有关,斜面倾斜程度越大,同样的长度,用的时间越短。 【练习】在“测量物体运动的平均速度”实验中, 当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时。如图所示,此过程中小车的平均速度是 。 解析 由图可知,小车通过的路程s=45 cm,运动时间t=5 s,故小车的平均速度 = =0.09 m/s。 答案 0.09 m/s 题型一 “测量平均速度”实验的考查 【例1】 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)图中AB段的路程sAB= cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB= cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏 。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小

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