2019秋苏教版高中化学必修一导学案+课时练：专题三 第二单元 铁铜的获取及应用 (6份打包)

从自然界获取铁和铜 【学习目标】 1、了解自然界中铁、铜存在形式，掌握高炉炼铁的化学原理，简单了解湿法炼铜的过程。 2、通过介绍我国悠久的铜、铁冶炼史，对学生进行爱国主义教育，体会铁、铜的冶炼对人类文明的重要影响。 【重点难点】 重点：工业炼铁的原理及工艺流程 难点：铁的冶炼原理及工业生产流程 【导学流程】 一、知识梳理 1、人类使用最早、应用最广泛的两种金属是 和 。二者在自然界中主要以 态存在。常见的铁矿石有 ， 常见的铜矿有 等。 2、工业上炼铁的原料有 ，冶炼的设备 主要反应有 焦炭的作用 ，石灰石的作用 。 3、金属冶炼的常用方法有 4、铜的冶炼方法有 写出湿法炼铜的化学反应方程式 。 二、典型例题 【典例1】我国是世界文明古国，有些化学工艺发明较早。我国掌握冶铁技术的历史时期是： A．春秋初年 B．商代 C．唐代 D．战国晚期 【典例2】下列情况中，能通过置换反应得到铁的是： A．铜与氯化亚铁溶液常温下混合 B．一氧化碳通过灼热的三氧化二铁 C．氢气通入硫酸亚铁溶液 D．铝和四氧化三铁混合加热到高温 【典例3】下列下列各种冶炼方法中，可制得相应金属的为： A．加热氢氧化铝 B．加热碳酸钙 C．电解熔融氯化镁 D．电解饱和食盐水 【典例4】古代的“药金”外观与金相似，常被误认为是金子，冶炼方法如下：将碳酸锌、赤铜(Cu2O)、木炭混合加热到800℃，得金光闪闪的“药金”。药金的主要成分是Cu和Zn的合金。写出有关冶炼的化学方程式： 三、当堂检测 1、有X、Y、Z三种金属，它们之间能够发生如下反应：Y+X(NO3)2 ═ X+Y(NO3)2 X+Z(NO3)2 ═ Z+X(NO3)2．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是： A．Z＞Y=X B．X＜Y＜Z C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y 2、如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是： A. 充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡 B. 在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色 C. 该实验的反应原理为FeO+CO Fe+CO2 D. 在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中 3、火法炼铜首先要焙烧黄铜矿，其反应为：2CuFeS2+O2=Cu2S+2FeS+SO2 下列说法正确的是： A．SO2既是氧化产物又是还原产物    B．CuFeS2仅作还原剂，硫元素被氧化    C．每生成1molCu2S，有4mol硫被氧化 D．每转移1.2mol电子，有0.1mol硫被氧化 4、正误判断： （1）铁、铜是人类使用最早、应用最广泛的两种金属，目前已不断被新型金属材料所代替。 （2）赤铁矿、磁铁矿、黄铜矿等都是含有铁元素的矿石