江苏省丹徒县荣炳中学七年级信息技术下册：从因特网获取信息2（教案）

课 题 从因特网获取信息 课 型 新授课 课 时 1 教学目的 1、知识与技能 （1）、了解常见的几种搜索引擎的特性，尝试使用搜索引擎的高级搜索功能，总结提高搜索效率的经验； （2）、了解常见的下载工具，学会使用其中一种工具软件下载信息。[来源:Zxxk.Com] 2、过程与方法 （1）、熟悉获取信息的基本方法和途径； （2）、能够根据需要确定信息需求，选择合适的途径获取信息，并能够甄别信息。 3、情感态度与价值观[来源:学科网] 综合多种因素判断信息的可靠性，养成从权威网站获取可靠信息的习惯。 教学方法 模仿学习、探究学习、问题解决式学习 教学过程 1、情境导入 【教师】随着网络应用的普及，我们的生活变得越来越丰富多彩，例如通过网络聊天、购物、看新闻、玩游戏等。现在就请大家根据教材推荐的网址，遨游精彩的网络世界。在上网的过程中，记录上网的流程以及对网站的总体印象。 2、新课讲授 从因特网上收集信息已经成为人们获取信息的重要途径，从网络上获取信息的常用方法是使 用搜索引擎。 （1）认识搜索引擎 教师介绍一些知名的搜索引擎（如谷歌、百度、雅虎等）。 熟悉搜索引擎的界面：打开“百度”网站，启发学生通过主页上的“帮助”功能学习搜索引[来源:学§科§网] 擎的使用方法和技巧，使学生养成自学的习惯。 （2）初步搜索 确定搜索目标，选择描述搜索主题的关键字并进行搜索，验证搜索结果。 让学生总结经验：选择什么样的关键字搜索到信息更准确？ （3）高级搜索：优化关键字[来源:学科网ZXXK] 参考一下网页，讨论空格、双引号、加号、减号和书名号的功能，并总结搜索技巧。 （4）筛选搜索结果 单击搜索结果中的链接，查看搜索结果。培养学生从搜索结果中识别有效信息的能力。 进入网站后，应提醒学生保留有价值的信息，并记录信息资料的出处。 （5）目录索引 访问“新浪爱问”分类目录网站，选择分类目录，查找相关主题的信息。与全文搜索引擎相 比，目录索引搜索引擎搜索的结果有什么特点？ 课 题： 从因特网获取信息 课 型 新授课 课 时 1 教学过程 （6）使用不同的搜索引擎搜索同一个主题 使用不同的搜索引擎搜索同样的关键字，比较搜索结果。让学生了解不同搜索引擎的异同点。 （7）总结搜索策略 3、课堂小结[来源:学科网ZXXK] $$