专题5.2 凝聚价值追求（课件）-2019-2020学年九年级道德与法治上册同步轻松备课（部编版）（共44页PPT）

第二框 凝聚价值追求 第三单元 文明与家园　 第五课 守望精神家园 学科网 精品资源 本讲内容 一. 新闻播报 二. 自主探究 三. 互动探究 四. 课堂小结 五. 课堂检测 【新闻播报】 点击画面播放 共和国勋章颁发仪式 3 这些为党、国家和人民的事业作出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士身上凝聚了什么价值追求？ 中华民族精神和社会主义核心价值观 4 【自主探究】 自主阅读教材P66-P72，预习下列问题。 1.中华民族精神的内涵 2.中华民族精神的品质以及典型表现 3.为什么要传承和弘扬民族精神？ 4.如何传承和弘扬民族精神？ 5.社会主义核心价值观的主要内容 6.为什么要培育和弘扬社会主义核心价值观？ 7.如何培育和践行社会主义核心价值观？ 5 【互动探究】 板块一：高扬民族精神 6 高扬民族精神 追本溯源 （1）你了解以上人物的事迹吗？ 问题来了 高扬民族精神 追本溯源 （2）他们的身上体现了哪些伟大的精神品质呢？ 问题来了 我国大国重器研发之父 一生为国，无怨无悔无我 自强不息 热爱祖国 深藏功名，埋头工作 为保卫祖国作出重大贡献的“战斗英雄” 爱好和平 热爱人民 无私奉献 她带领团队攻坚克难，解决了抗疟治疗失效难题 他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系 她积极维护广大农民群众的利益 勇于创新 团结一致 勤劳勇敢 高扬民族精神 追本溯源 （3）是怎样一种情感凝聚着他们的这些精神品质呢？ 问题来了 爱国主义 中华民族精神的内涵 爱国主义 （核心） 爱好 和平 勤劳 勇敢 团结 统一 自强 不息 中华民族精神的内涵 习近平主席给这一伟大的民族精神 定义了新的内涵—— 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 1.中华民族精神的内涵 基本内涵 独特内涵 在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 中国人民： 是具有伟大创造精神的人民， 是具有伟大奋斗精神的人民， 是具有伟大团结精神的人民， 是具有伟大梦想精神的人民。 高扬民族精神 感悟“魂魄” 一个国家，没有先进的科技，一打就垮； 没有民族精神，不打就垮。 ——杨叔子（中国科学院院士） 启示：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 高扬民族精神 感悟“魂魄” 1.中华文化 我们伟大的民族精神贯穿于古代的辉煌、近代的图强和现代的复兴， 在不同的历史时期有不同的体现。 古代的辉煌 近代的图强 现代的复兴 民族精神 说一说：中华民族在不同历史时期有哪些民族精神的表现？ 高扬民族精神 感悟“魂魄” 中国共产党领导的不同历史时期的民族精神 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放时期 与时俱进 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 女排精神 井冈山精神 长征精神 延安精神 西柏坡精神 大庆精神 雷锋精神 焦裕禄精神 “两弹一星”精神 2.中华民族精神的品质以及典型表现 （1）品质： 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 （2）典型表现 不同历史时期 典型表现 新民主主义 革命时期 红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等 社会主义革命 和建设时期 大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等 改革开放时期 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神等 高扬民族精神 感悟“魂魄” 中国共产党领导的不同历史时期的民族精神 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放时期 思考：这些精神对当代中国有着怎样的精神价值？ 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 女排精神 井冈山精神 长征精神 延安精神 西柏坡精神 大庆精神 雷锋精神 焦裕禄精神 “两弹一星”精神 是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱； 是维系各族人民团结奋斗的牢固精神纽带； 是激励中华儿女为实现中国梦的不竭精神动力。 中华民族精神的积极意义 3.为什么要传承和弘扬民族精神？ ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 问题来了 阅读教材第69页“探究与分享”，回答下列