鲁教版（五四学制）九年级化学全一册：3.1 海洋化学资源 学案（无答案）

海洋化学资源 【第二学时】 【学习目标】 1．了解海水淡化的几种常见方法； 2．了解海洋环境面临的问题及我国采取的一系列措施知道海洋是人类的天然聚宝盆，蕴藏着丰富的资源，能说出海洋资源包括资源等。 3．通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。 【学习重难点】 通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。 【学习过程】 一、前置作业： 1．下列关于用海水提取镁盐来制取镁的过程中，叙述正确的是（ ） A．直接蒸发海水得到氯化镁 B．将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁 C．电解氯化镁溶液 D．利用钠将氯化镁溶液中的镁置换出来 2．一个海边的化工厂，利用下图示进行生产，请根据图回答问题 该厂的产品是__________________。 写出流程中的化学方程式 ①___________________________________；②_________________________________； ③_____________________________。 二、自主学习、合作探究： 学习活动一：阅读课本，回答问题： 1．海洋资源： 、 、________________、_______________。 2．海洋污染： （1）陆源污染：工业污水和生活污水污染；人工倾倒固体废弃物污染。 （2）海上污染：船舶排放的大量含油污水；海洋石油勘探开发的污染。 （3）不合理的海洋工程的兴建和海洋开发。 3．从国家层次上看，防止海洋污染的措施有哪些？ 生活中具体做法如： ①不要向大海中扔塑料袋、易拉罐等杂物； ②不要使用含磷洗衣粉； ③工厂的废水经过处理后再排放； ④船舶的油污不要随便排放到大海中。 学习活动二：阅读课本 1．水的开发和利用：海水淡化、人工降雨、南极冰川、开发地下水资源 2．海水淡化的方法 和 。膜法又称为 ，热法中常用的有 和 。 3．实验探究：蒸馏法淡化海水 ①在实验室里用什么化学方法区分海水和淡水？ 方法 ，发生反应的主要化学方程式