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2019年10月22日 文言文阅读之分析重点虚词的意义和用法
中考频度:★★★★☆ ┇ 难易程度:★★☆☆☆
【2019年中考山东烟台卷】文言文阅读。
贞观十七年,太宗谓待臣曰:“自古草创之主,至于子孙多乱,何也?”司空房玄齡曰:“此为幼主生长深宫,少居富貴,未尝识人间情伪,治国安危,所以为政多乱。”太宗曰:“公意推过于主,朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行,藉祖父资荫遂处大官,德义不修,奢纵是好。主既幼弱,臣又不才,颠而不扶,岂能无乱?隋炀帝录宇文述在藩之功,擢化及于高位,不思报效,翻行弑逆。此非臣下之过欤?朕发此言,欲公等戒勖子弟,使无愆过,家国之庆也。”太宗又曰:“化及与玄感即隋大臣受恩深者子孙,皆反,其故何也?”岑文本对日:“君子乃能怀德荷恩,玄感、化及之徒,并小人也。古人所以贵君子而贱小人。”太宗曰:“然。”
(注)①司空:古官职名。②宇文述:与后文的“化及”“玄感”“岑文本”都是人名。③擢:提拔。④戒勖:劝诫勉励。⑤愆过:罪过;过失。
1.解释下列加点词。
(1)夫功臣子弟多无才行
(2)皆反,其故何也
2.下列各句中的“而”与“颠而不扶”中的“而”字用法相同的一项是( )
A.有卖油翁释担而立
B.足肤皲裂而不知
C.河曲智叟笑而止之
D.此不为远者小而近者大乎
3.翻译句子。
此非臣下之过欤?
4.对于“自古草创之主,至于子孙多乱”这种现象,房玄龄的观点让我们想起孟子说的“______,_______”。
5.通读全文,可归纳出太宗与侍臣对话的主要目的是_________。
【参考答案】
1.(1)品行
(2)原因
2.B
3.这难道不是做臣子的过错吗?
4. 生于忧患, 死于安乐
5.想告诉臣子,应该尽心辅佐自己的君主,应该好好培养自己儿孙们的君子之品。
【试题分析】
1.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“故”是“原因”;“行”是古今异义词,“品行”的意思。
2.此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“颠而不扶”中的“而”是“表转折”;A项中“而”是“表修饰”;B项中的“而”是“表转折”;C项中的“而”是“表修饰”;D项中的“而”是“