陕西省蓝田县焦岱中学高中政治人教版必修三3.2 文化在交流中传播 教案

课 题 3.2 文化在交流中传播 星 课程标准 内容目标 提示与建议 2.8列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。 ◆文化传播有多种途径；传播和借鉴对文化发展具有重要意义。 ◆讨论：“现代信息技术对文化传承的影响”。 ◆教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能；教育和学习方式的变革对文化传承具有深远影响。[来源:学科网ZXXK] ◆演示：学习型社会的特点。 教 学 目 标 1．知识目标：◇识记：文化传播含义、途径和主要手段。 ◇理解：明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。 2．能力目标：能正确认识做传播中华文化使者的现实意义。 3．情感、态度、价值观目标：在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上，感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义，理解中外文化交流的重要意义，正确地认识和对待中外文化，勇于承担时代赋予的文化使命，争做传播中华文化的使者。 重点 大众传媒及其作用 难点 如何做传播中华文化的使者 课时 1课时 教学准备 教师：制作多媒体辅助教学课件； 学生：课前预习。 教学方法 教师讲授启发、学生自主阅读与合作探究。 教学进程 预 设 即时 点评 导 入 新 课 师：通过上一节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重各民族的文化特点，互相交流、共同发展。 世界文化具有多样性，多种多样的文化通过各种途径和方式相互交流。文化的交流过程，就是文化传播的过程。 英国哲学家培根说过：知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 由此可见，文化的交流和传播是很重要的。这一框我们进一步探究文化的交流、传播问题。 教 学 过 程 （一）生活中的文化传播（板书） 在我们的生活中，文化传播的现象无处不在。请同学们列举具体事例说明文化传播现象。 课堂探究（P34）（PPT出示）： ◇旅游归来，介绍异国他乡的风俗人情、奇闻趣事；◇阖家团聚，高谈阔论各自的所见所闻；◇独居一室，打开收音机收听节目；…… (1)这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些