2019-2020学年人教版高中语文选修《中国文化经典研读》同步测试:第二单元 2 《老子》五章

2019-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 2 《老子》五章
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 57 KB
发布时间 2019-10-15
更新时间 2019-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-15
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来源 学科网

内容正文:

2 《老子》五章 一、语基落实 1下列词语中加点的字,读音完全不同的一项是(  ) A.激发   缴费   侥幸   以观其徼 B.相和 和面 和药 一唱百和 C.社稷 青稞 稗子 不事稼穑 D.远徙 徘徊 敝屣 家徒四壁 解析:A项,依次读“jī,jiǎo,jiǎo,jiào”;B项,依次读“hè,huó,huò,hè”;C项,依次读“jì,kē,bài,sè”;D项,依次读“xǐ,pái,xǐ,tú”。 答案:C 2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  ) A.有,名万物之母      母:根本。 B.玄之又玄,众妙之门 妙:奥妙。 C.此三者,以为文不足 文:掩饰。 D.见素抱朴,少私寡欲 抱:持守。 解析:C项,“文”的意思是“条文,原则”。 答案:C 3下列各组句子中,加点词的意义与用法相同的一项是(  ) A B C D 解析:A项,①“以”与“无”构成固定句式,译为“没有……的办法”;②介词,用。B项,①连词,表转折;②连词,表修饰。C项,①语气词;②动词,停止。D项,两个“之”均为结构助词,“的”。 答案:D 4下列语句从句式看,不同类的一项是(  ) A.名可名,非常名 B.有,名万物之母 C.受国之垢,是谓社稷主 D.使有什伯之器而不用 解析:D项为省略句,应为“使(民)有什伯之器而不用”。其余三项为判断句。 答案:D 5补写出下列《老子》名句中空缺的部分。 (1)道可道,       ;名可名,       。  (2)       ,而攻坚强者,莫之能胜。  答案:(1)非常道 非常名 (2)天下莫柔弱于水 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读文本选段,完成第6~9题。 天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。是以圣人处无为之事,行不言之教。万物作焉而不为始。生而不有,为而不恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。(二章) 绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。此三者,以为文不足,故令有所属:见素抱朴,少私寡欲,绝学无忧。(十九章) 小国寡民,使有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。(八十章) 6对下列句子中加点词的解

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