部编人教版九年级历史上册第14课文艺复兴运动课件（22张）

第14课 文艺复兴运动 导入 14——16世纪，被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。 文艺复兴 与 新航路的开辟 “人”被发现 “世界”被发现 15世纪时的意大利城市：佛罗伦萨 　　14世纪，意大利城市经济繁荣，出现了工场手工业，产生了资本主义萌芽和新兴资产阶级。佛罗伦萨便是当时意大利著名的工商业城市。资产阶级文化，蓬蓬勃勃地在这里发展起来。 材料：意大利， … …那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效率，因而也就需要… …各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的的教师，教师，建筑师，艺术家等为他们的现实生活增加乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来… … ——李纯武《简明世界通史》 工商业发展，资本主义萌芽的出现，新兴资产阶级形成。 中世纪的圣母像 文艺复兴时期圣母像 中世纪的封建社会 新兴资产阶级 神权至上 人性至上 压抑人性 发扬个性 禁欲苦行 物质享受 愚昧迷信 科学理性 一、文艺复兴运动 1.兴起的原因 经济： 思想： 文化： 工商业发展，资本主义萌芽的出现，新兴资产阶级形成。 教会和神学禁锢了人们的思想。 意大利保留了希腊、罗马古典文化。 2.时间： 14—16世纪 3.地点： 从意大利开始，蔓延到西欧所有国家。 4.反对对象： 封建统治、教会神学 一、文艺复兴 5.核心思想： 人文主义 含义：新兴的资产阶级提出以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 6.实质： 一场反封建反教会神学的资产阶级思想解放运动。 7.影响: (1)是一场……运动，促进了……； （2）推动了……，为……奠定了…… 意大利 意大利 英国 文艺复兴的先驱 “文学三杰”之一 文艺复兴“美术三杰” 之一 著名文学艺术家 《神曲》 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》 二 文艺复兴运动的代表人物 代表人物 国别 称谓 代表作 但丁 达芬奇 莎士比亚 思考： 课文中提到的作品是如何体现人文主义思想的？ （但丁）是中世纪的