3.4 生产生活中的含氮化合物（课件+作业）-2020版高考化学【创新设计】一轮选考总复习

第四单元　生产生活中的含氮化合物 [考纲导航] 知识条目 加试要求 核心素养 (1)氮氧化物的产生、转化及其性质 a 1.宏观辨识与微观探析：能从不同层次认识含氮化合物的多样性，并对其进行分类。 2.变化观念与平衡思想：能多角度、动态地分析化学反应，运用化学反应原理解决实际问题。 3.科学探究与创新意识：能根据氮单质及化合物的性质提出有探究价值的问题；能从问题和假设出发，确定探究目的，设计探究方案，进行实验探究。 4.科学态度与社会责任：具有严谨求实的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识；赞赏合成氨对社会发展的重大贡献。 (2)氮及其化合物的相互转化关系 c (3)氨的性质与用途 b (4)工业合成氨 b (5)铵盐的性质与用途 b (6)硝酸的性质与用途 b (7)工业制取硝酸的设备和流程 b (8)氮肥的性质与科学使用 a 考点1　氮气及其氧化物 [主干精讲] 1.氮气 通常情况下，N2化学性质很稳定，只在高温、放电、催化剂等条件下才能发生一些化学反应。 写出相关化学方程式： N2能与一些活泼的金属在无氧气存在的环境下反应生成相应氮化物，如Na3N、Ca3N2等。 2.氮的氧化物 氮有多种价态的氧化物：N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。 完成NO和NO2的比较表： NO NO2 物理性质 颜色 无色[来源:Zxxk.Com] 红棕色 毒性 有毒 有毒 溶解性 不溶 能溶 化学性质 与O2反应 2NO＋O2===2NO2 与H2O反应 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 与人体、环境的关系 ①与血红蛋白结合使人中毒 ②转化成NO2形成酸雨、光化学烟雾 形成酸雨、光化学烟雾 常见的NOx尾气处理方法 ①碱液吸收法 2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O NO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n(NO2)≥n(NO)。一般适合工业尾气中NOx的处理。 ②催化转化法 在催化剂、加热条件下，氨可将氮氧化物转化为无毒气体(N2)或NOx与CO在一定温度下催化转化为无毒气体(N2和CO2)。一般适用于汽车尾气的处理。 [速检速测] 1.[明辨是非]正确的打“√”，错误的打“×” (1)氮气的性质和用途 ①豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮气属于氮的固定，是化学变化(　　) ②汽车尾气中的氮氧化合物是由游离态氮转化来的(　　) ③通过灼热的镁粉，可除N2中的少量氧气(　　)[来源:学科网] ④食品袋中充氮气可用来防腐(　　) ⑤N2与氧气反应制NO从而制硝酸(　　) 答案　①√　②√　③×　④√　⑤× (2)氮的氧化物性质和应用 ①标准状况下，6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA(　　) ②制二氧化氮时，用水或NaOH溶液吸收尾气(　　) ③NO2与水反应的离子方程式：3NO2＋H2O===2H＋＋2NO＋NO(　　) ④NO2通入FeSO4溶液中始终无明显现象(　　) ⑤在实验室里，NO和NO2均可用排水法收集(　　) ⑥可用NO2与水反应制取硝酸，故NO2是酸性氧化物(　　) ⑦溴蒸气和NO2都是红棕色气体，不能用湿润淀粉－KI试纸和NaOH溶液鉴别，可用AgNO3溶液或蒸馏水或CCl4鉴别(　　) 答案　①×　②×　③√　④×　⑤×　⑥×　⑦√ 2.下列关于自然界中氮循环(如图)的说法不正确的是(　　) A.氮元素均被氧化 B.工业合成氨属于人工固氮 C.含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D.碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环 答案　A 3.俗话说“雷雨发庄稼”，这说明雷雨中含有能被植物吸收利用的化合态的氮，请同学们写出三个有关的化学方程式： (1)________________________________________________________________； (2)________________________________________________________________； (3)________________________________________________________________。 答案　(1)N2＋O22NO (2)2NO＋O2===2NO2 (3)3NO2＋H2O===2HNO3＋NO [模拟题组] 氮的单质及常见氧化物的性质 1.下列说法中正确的是(　　) A.氮气化学性质不如磷活泼，故氮元素非金属性弱于磷 B.磷酸比硝酸稳定，所以磷元素的非金属性比氮元素强 C.“雷雨发庄稼”所包含的化学变化有：N