内容正文:
专题04 乘法公式
【考点剖析】
1.平方差公式:
2.完全平方公式
【典例分析】
【考点1】平方差公式
例1 (崇明2018期中23)计算:
.
例2 (普陀2017期中24)计算:
.
【考点2】完全平方公式
例1 (奉贤2017期末14)如果关于x的多项式
是一个完全平方式,那么m= .
例2 给多项式
添一项,使之成为一个完全平方式,这一项可以是 .
例3 简便计算:
.
【真题训练】
一、选择题
1.(2018徐汇期中4)下列式子中不能用平方差公式计算的是( ).
(A)
;
(B)
;
(C)
; (D)
.
2.(浦东四署2017期中4)下列多项式中,与
相乘的结果是
的多项式是( )
A. y-x; B.x-y; C. x+y; D.-x-y.
3.(浦东四署2018期中6)已知
,则
的值等于( )
A. 25; B.-25; C. 19; D.-19.
4.(普陀2017期末4)如果多项式
是完全平方式,那么M不可能是( )
A.
B.
C. 1 D.4
5.(崇明2018期中20)教材中用图形的面积对二项的完全平方公式作了说明,我们也可以用右图对三项的完全平方公式:
作说明,那么其中用来表示
的区域是( )
A.⑧; B.⑥; C.⑤; D.②.
二、填空题
6.(浦东四署2017期中17)已知
,则
= .
7.(松江2018期中6)计算:
= ;
8.(2018徐汇期中16)若是一个完全平方式,那么正数a的值是__________.
9.(浦东四署2017期中16)用平方差公式计算并填空:
= .
10.(普陀2017期中16)如果
是完全平方式,则m的值是 .
11.(奉贤2017期末13)已知
,则
= .
三、解答题
12.(2017黄浦区期中20)用乘法公式计算:99.82.
13.(普陀2017期中23)用乘法公式简便计算:
;
14.(2017黄浦区期中24)计算:(2a﹣b+c)(2a﹣b﹣c).
15(浦东四署2017期中22)计算:
.
16.(金山2017期末19)计算:
EMBED Equation.3
17.(浦东四署2017期中21)计算:
.
18.(普陀2017期中21)计算:
.
19.(松江2018期中27)先化简,再求值:
,其中
.
20.(松江2017期中27)先化简,再求值:
,其中x=-1,y=2.
21.(静安2017期末23)已知
,求代数式
的值.
22.(松江2018期中22)解方程:
;
23.(普陀2018期中26)已知
,求下列式子的值:(1)
;(2)
.
24.(普陀2017期中27)阅读:将代数式
转化为
的形式(其中m、k为常数),则
,其中m=1,k=2.
(1)仿照此法将代数式
化为
的形式,并指出m、k的值;
(2)若代数式
可化为
的形式,求b-a的值.
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专题04 乘法公式
【考点剖析】
1.平方差公式:
2.完全平方公式
【典例分析】
【考点1】平方差公式
例1 (崇明2018期中23)计算:
.
【答案】
.
【解析】平方差公式与完全平方公式的综合运用!所以,原式=
=
.
例2 (普陀2017期中24)计算:
.
【答案】
.
【解析】此题是整体思想、平方差公式、完全平方公式的综合运用!原式=
;
【考点2】完全平方公式
例1 (奉贤2017期末14)如果关于x的多项式
是一个完全平方式,那么m= .
【答案】9;
【解析】此题中m其实是一次项系数一半的平方,即
.
例2 给多项式
添一项,使之成为一个完全平方式,这一项可以是 .
【答案】这一项可以是:
.
【解析】因为:添在左边,
;添在中间,
.因此答案为:
。 解题中要注意分类讨论思想的运用!添加的项可以是首项或中间项. 那么为什么不可以添在末位呢?因为在
中,
是分式,在多项式中添一项,这一项应该是整式,故分式与题意不合,应舍去。
例3 简便计算:
.
【答案】
.
【解析】原式=
. 当要求平方的是一个与整数接近的数时,可转换为两个较简单的数的和或差,利用完全平方公式计算.
【真题训练】
一、选择题
1.(2018徐汇期中4)下列式子中不能用平方差公式计算