[]山东省德州市宁津县2020届九年级10月月考历史试题

2019-10-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 339 KB
发布时间 2019-10-14
更新时间 2019-10-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11565727.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级历史第一次阶段性检测试题 一、 选择题(每小题2分,共60分) 1. 古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼。”你对这句话的理解是( ) A. 古代埃及人民把尼罗河治理得很好 B.尼罗河流域是古代埃及的势力范围 C.尼罗河哺育了古代埃及文明 D.有了古代埃及文明,就有了尼罗河的 2.《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标志剃掉,理发师的手指就要被砍掉。此规定反映的实质是( ) A 古巴比伦特别保护奴隶的头发 B 古巴比伦不允许理发师为奴隶理发 C 古巴比伦维护奴隶主阶级的利益 D 古巴比伦奴隶有理发的自由 3. 《汉谟拉比法典》比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌,你推断记录该法典的文字是(  ) A 象形文字 B 楔形文字 C 甲骨文 D 金文 4. 古代印度的等级顺序由高到低依次为( ) ①刹帝利 ②吠舍 ③首陀罗 ④婆罗门 A ①②③④ B ④①③② C ④①②③ D ①④②③ 5. 被称为“全希腊的学校”的城邦是( ) A.克里特 B.迈锡尼 C.雅典 D.斯巴达 6. 一个政权无论它有多么的强大,都有它走向衰老、死亡的一天.这个强大的政权曾经给东方人民带来了深重的灾难,使他们饱受战乱之苦,但是客观上又使得希腊文明、埃及文明、和印度文明得以有互相整合的机会,加快了人类由分散走向整体的进程.这里的“政权”指的是 A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.亚历山大帝国 D.波斯帝国 7. 伯利克里宣称:“我们的制度之所以被称为民主制,是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指( ) A.所有居民 B.外邦人 C.成年男性公民 D.妇女 8.“条条大路通岁马”。在以下古代罗马发展演变的线索示意图中,走②号通道能到达 ( ) A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国 9.《十二铜表法》制定的主要目的是( ) A 强调法律面前人人平等 B 充分保护平民

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