专题5.2.2 先天性行为和学习行为（精选练习）-2019-2020学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

第二节 先天性行为和学习行为 同步练习-原卷版 一、单选题 1．当搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为从获得途径来看属于（　　） A．先天性行为 B．学习行为 C．攻击行为 D．防御行为 2．下列动物的行为中，需要通过学习才能产生的是（　　） A．猎豹捕食 B．蜘蛛织网 C．蜜蜂回巢 D．蜻蜓点水 3．下列有关行为和运动的叙述不正确的是（　　） A．从行为获得的途径看，飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为 B．做引体向上运动需要神经系统的支配，多组骨骼肌群参与和多个系统的协调配合 C．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更能适应复杂多变的环境 D．小鼠走迷宫尝试错误次数越多，说明其学习能力越强 4．下列各项中，与繁殖行为有关的是（　　） A．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水” B．野兔时时竖起耳朵听周围的动静 C．小河中的鲫鱼成群觅食 D．两只狗为争夺肉骨头而打架 5．下列各种动物行为，属于学习行为的是（　　） A.蜜蜂采蜜 B.蚂蚁做巢 C.黑猩猩钓取白蚁 D.婴儿吸奶 6．动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽喂奶，这种行为与下列哪项同属一类（　　） A．蜘蛛结网、蜜蜂筑巢 B．海洋馆的海狮会表演“顶球” C．白蚁群体有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分 D．幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁为食 7．孔雀开屏的行为属于（　　） A．生殖行为 B．防御行为 C．觅食行为 D．迁徒行为 8．把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍然继续孵化。母鸡的这一行为是( ) ①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的 A.③④ B.③④ C.②③ D.①④ 二、填空题 9．观察下图中几种动物的行为，请分析并作答： （1）动物的行为多种多样，图中属于防御行为的是_____（填标号）。 （2）从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的 _____所决定的。 （3）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有 _____行为。 （4）黄鹂属于鸟类，鸟有许多适于飞行的特点，请举出一例：___________ 10．实验探究：为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”这一探究实验。请分析回答下列问题。 请将下面同学们的部分实验报告补充完整。 （1）探究该实验，需提出问题：___________________________________________________ （2）根据仓鼠大小制作迷宫。 （3）实验前让仓鼠饥饿1天，仅提供水给仓鼠饮用。 （4）先在迷宫的出口处放适量鼠粮，再从迷宫的入口处放进仓鼠，同时用秒表计时。记录仓鼠从入口到达出口的时间。 （5）_________________，直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。 （6）将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计，绘制成柱形图，如图2所示。 （7）分析图2数据，得出结论：仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间______。可见仓鼠走迷宫获取食物的这种行为是在生活过程中，通过__________________________而获得的。 （8）为了保证该实验的变量唯一，下列做法正确的是______。 A．每次投放不同口味的鼠粮     B．每次都减少投放鼠粮的量 C．每次更换不同结构的迷宫     D．每次在同一安静环境进行 （9）生物老师认为本小组还需要再选取几只大小、年龄和生理状况基本相同的仓鼠重复本实验，这样做的目的是_______________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 第二节 先天性行为和学习行为 同步练习-解析版 一、单选题 1．当搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为从获得途径来看属于（　　） A．先天性行为 B．学习行为 C．攻击行为 D．防御行为 【答案】B 【解析】 A、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，故A不符合题意。 B、学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为，故B符合题意。 C、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，故C不符合题意。 D、防御行为：为了保护自