星球地理七年级上册第二章 第二节 地形图的判读(共27张PPT)

2019-10-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 地形图的判读
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.35 MB
发布时间 2019-10-14
更新时间 2019-10-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11560302.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地形图的判读 商务星球版 七年级地理 上册 H=1500米 H=1000米 h=500米 海 平 面 甲 乙 课前回顾: 1.图中表示海拔和相对高度的数据分别是什么? 2.说出海拔和相对高度的定义。 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 观看动画,说出什么是等高线? 等高线地形图 学习目标: 理解等高线地形图的绘制原理; 2.学会判读等高线地形图; 3.结合实例,学会应用等高线地形图。 山峰 鞍部 在等高线地形图上,如何辨别下列地形部位? 山峰 山谷 山脊 完成下列问题,并讨论分析理由。 4.判读地形部位名称:① , 2.比较C点和D点的坡度大小。 3.E点的海拔大约多少? ② , ③ , ⑤ 。 ④ , D E C ② ① ③ ④ ⑤ · · A B 1.A点和B点的海拔是多少? 600米 山谷 大于800米,小于900米。 山顶 山脊 D<C 鞍部 陡崖 指导自学2: 同一条等高线上海拔是相等的。 500 700 600 800 700 600 800 500 700 600 800 500 700 600 800 500 700 600 800 700 600 500 800 700 600 等高线稀疏,坡度缓,等高线稠密,坡度陡。 D C 同一幅等高线地形图上等高距是相等的。 500 700 600 800 700 600 800 500 700 600 800 500 700 600 800 500 700 600 800 700 600 500 800 700 600 山顶 等高线闭合,中间高四周低 盆地则相反 山脊 山谷 等高线向低处弯曲 等高线向高处弯曲 两个山顶之间的低地。 陡崖 等高线重合 分析下列实例,并说出判断理由。 1.沿A线和B线爬山,较为省力的是那条线? 2.图中四条河流的支流,不存在的是那条? 3.图中序号表示区域适合攀岩的地点是? ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ A B B ③ ⑥ 指导自学3: N 300 200 100 300 100 200 黄庄 陡 缓 山 脊 山 谷 陡 崖 陡

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