人教部编版九年级历史上册第14课文艺复兴运动课件 (21张)

2019-10-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第14课 文艺复兴运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.92 MB
发布时间 2019-10-14
更新时间 2019-10-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11559330.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 文艺复兴运动 “人的发现” 背景:中世纪时,欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求人们服从“上帝”的安排,不能有自己想法。 14世纪,在意大利商业发达的城市里,新兴的资产阶级认为自己能创造财富,也应该享受生活,他们要求重视人的作用和人的需要. 想一想:什么是文艺复兴运动?为什么叫这次运动为“文艺复兴”?它发生在什么时期? 文艺复兴运动 1.unknown 含义:一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神。 发生:14世纪起源于意大利→15世纪,西欧各国→16世纪达到高潮 是不是真的是古代希腊罗马文化的复兴?由哪些人发起?歌颂什么?反对什么?运动的性质是什么? 资产阶级文化运动 文艺复兴运动是以怎样的形式展开?你知道文艺复兴时期的代表人物和作品吗? (知识分子通过文艺创作宣扬人文精神.) 文艺复兴 14世纪,在这里出现了欧洲最早的资本主义萌芽。 文艺复兴的摇篮 ——意大利佛罗伦萨 探究:文艺复兴为什么首先起源于意大利? (1)物质前提:意大利最早出现资本主义萌芽,工商业发达,有雄厚的财力,为文学、艺术的发展提供了有利的物质条件 (2)阶级基础:新兴资产阶级的精神需求(打破神学束缚) (3)人才优势:众多博学多才的学者,他们对古代罗马文艺深感兴趣 (4)文化环境:意大利独特的文艺环境,即古希腊罗马丰富的文化遗产,在唤醒人们鉴赏古典希腊文化 以神为中心 以人为中心 传统封建势力 新兴资产阶级 6.实质:是一场资产阶级反封建反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”? 手段(斗争方式):复兴古代希腊罗马文化的方式 恩格斯:文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 时势呼唤英雄 英雄成就时代 文艺复兴运动的代表人物 但丁——文艺复兴的先驱 《神曲》分为三部分,采用象征隐喻的方式,假想自己作为一名活人对冥府——死人的王国进行了一次游历。 地狱篇 炼狱篇 天堂篇 代表作《神曲》 教皇:“我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性,在人世我把钱财放进口袋,在这里则是把我自己打入恶囊。” 但丁:“你留在这里吧,因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……” 揭露教会的贪腐 中世纪的最

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