人教版生物第五单元第一章第四节 鱼 第1课时 示范课件1(共35张PPT)

2019-10-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 鱼
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.65 MB
发布时间 2019-10-13
更新时间 2019-10-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11558418.html
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来源 学科网

内容正文:

第四节 鱼(第1课时) 第五单元 生物圈中的其他生物·第一章 动物的主要类群 1 一、新课导入   1.请说出前面学过的六种动物类群的名称和主要特征,每一类群的动物说出几种代表性动物。 复习导入: 提问: 1.请说出前面学过的六种动物类群的名称和主要特征,每一类群的动物说出几种代表性动物。 2 一、新课导入 动物类群 主要特征 代表动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门 水螅、水母、海葵等 身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门 涡虫、血吸虫、绦虫等 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 蛔虫、蛲虫、丝虫等 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、水蛭等 柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足 蜗牛、河蚌、乌贼等 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节 蝗虫、蜈蚣、蜘蛛等 3 一、新课导入   2.找出这六类动物的共同特征。   它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱。 展示六类动物图片。 2.找出这六类动物的共同特征。 它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱。 4 一、新课导入 观察鱼的骨骼: 如图所示的是鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。 展示【教学图片】《鱼的骨骼-显示脊椎动物的脊椎骨》。 5 一、新课导入   哪些动物是有脊柱的?   哪些动物是没有脊柱的?   脊柱与鱼的运动有关吗? 思考:哪些动物是有脊柱的?哪些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关吗? 6 一、新课导入 有脊柱 鱼、青蛙、蜥蜴、鸟、虎等动物是有脊柱的, 7 一、新课导入 没有脊柱 水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓、河蚌、昆虫等动物是没有脊柱的。 8 一、新课导入   脊柱对鱼的身体具有支撑作用,脊柱两侧附着发达的肌肉,使鱼可以在水中游泳。 脊柱对鱼的身体具有支撑作用,脊柱两侧附着发达的肌肉,使鱼可以在水中游泳。 9 一、新课导入 无脊椎动物   体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 脊椎动物   体内都有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 介绍脊椎动物和无脊椎动物的概念。 通过前面三节的学习,你已经认识了很多种动物,它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。后面将要讨论的鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物,它们的共同特点是身体内

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