人教部编版（2018）九年级上册第11课《醉翁亭记》教学设计

11　醉翁亭记 教学目标： 知识目标： 1、掌握和积累文言常用词语，反复朗读并背诵课文。 2、理解文章内容和主题，理解本文景物描写的方式和作用。 3、学习托物言志的写法并尝试在写作中使用。 能力目标： 1．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。 2、理解本文景物描写的方式和作用。 3、把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。 情感目标： 1、感受作者复杂的思想感情，理解“与民同乐”的内涵。 2、让学生懂得并学会在受到挫折不幸时，应持积极乐观的人生态度，具有旷达的情怀。 教学重点 理解文章内容，理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的 “与民同乐”的思想。 教学难点 理解作者寓于景中的复杂感情。 教学过程： 一、导入新课 中国是一个文明古国，有许许多多的名山大川和名胜古迹。同学们，你们有过哪些美好的旅游经历？能不能给大家讲一讲？(学生自由发言)和大家一样，我国古代的许多文学家也喜欢纵情山水，并用优美的文字记录自己的所见所感。今天，我们就跟随宋代文学家欧阳修到醉翁亭去游览一番。 二、认识作者，了解作品背景 1．作者简介： 作者简介：欧阳修（1007～1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士。北宋文学家，“唐宋八大家之一”，著有《欧阳文忠公集》。 2．写作背景： 《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历五年（1045年），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。被贬前曾任太常丞知谏院、右正言知制诰、河北都转运按察使等职。被贬官的原因是由于他一向支持韩琦、范仲淹、富弼、吕夷简等人参与推行新政的北宋革新运动，而反对保守的夏竦之流。韩范诸人早在庆历五年一月之前就已经被先后贬官，到这年的八月，欧阳修又被加了一个外甥女张氏犯罪，事情与之有牵连的罪名，落去朝职，贬放滁州。 二、检查预习 虚词注解 “而”用法： 1.蔚然而深秀者：表并列 2.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间：表承接 3.而年又最高：表递进 4.得之心而寓之酒也：表递进 5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑：表承接 6.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：表承接 7.水落而石出者：表承接 8.朝而往，暮而归：表修饰 9.四时之景不同，而乐亦无穷也：表因果 10.往来而不绝者：表修饰 11.临溪而渔：【有争议】Ⅰ.当“临”为动词时，表顺接 Ⅱ.当“临”为介词时，表修饰 12.溪深而鱼肥：表并列 13.泉香而酒洌：表并列