精品解析：海南省儋州市第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题

2019—2020学年度第一学期高二年级第一次月考试题 历史 （满分100分考试时间90分钟） 第I卷 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. “夫仁政，必自经界（土地的分界）始。……经界既正，分国制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为 A. 轻徭薄赋是实施仁政的手段 B. 均贫富是实施仁政的障碍 C. 解决土地问题是实施仁政的前提 D. 贵民轻君是实施仁政的途径 2. “夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。”以上言论应该出自 A. 孔子 B. 韩非子 C. 孟子 D. 老子 3. “贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之．以为徒役”。这句话主要反映了战国时期的 A. 墨家思想 B. 儒家思想 C. 道家思想 D. 法家思想 4. 儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。同先秦儒学相比经董仲舒改造之后的儒学 A. 坚决排斥了阴阳五行之说 B. 从批判时政转为维护现实统治 C. 提出“为政以德”的观点 D. 吸收了佛教和道教的思想精华 5. 董仲舒称：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫不明于身之，与天同者而用之”。这表明他主张 A. 君主专制 B. 君权神授 C. “大一统” D. 天人感应 6. 德国政治经济学家和社会学家马克斯韦伯认为“被统治者服从统治者支配有暴力、经济等因素。但是，除了这些以外，通常还需要一个更深层次的要素--对正当性的信仰。”能够用来佐证该观点的是 A. 孟子宣扬的“民贵君轻” B. 董仲舒提出的“君权神授” C. 朱熹倡导的“格物致知” D. 王阳明主张的“知行合一” 7. 唐朝后期学者李翱提出“复性说”。“复性说”主张：人性本善，圣人不为情欲所累，故未丧本性，一般人往往溺于情欲而迷失本性，以致世风口下，道德沦丧。要扭转道德沦丧造成的社会混乱，必须劝导人们灭掉情欲，从“弗思弗虑”中求得“至诚”。由材料可知，李翱“复性说” A. 以佛教思想完善传统儒学 B. 体现三教合一趋势 C. 要求恢复儒学的正统地位 D. 带有佛、道融合的倾向 8. “父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。”可见，圣人促使天下大治是因为他们 A. 维护封建等级秩序 B. 宣扬儒家伦理道德 C. 强调理为万物之本 D. 倡导建立和谐社会 9. 古诗云：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”诗人要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是 A. 格物致知 B. 人性本善 C. 心即理也 D. 致良知 10. 明嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。此举 A. 意在规劝嘉靖皇帝遵守法律 B. 体现了理学倡导的社会责任感 C. 反映了君臣间的权力之争 D. 履行监察部门的监督职责 11. 黄仁宇认为，李贽攻击虚伪的伦理道德，也拒绝以传统的历史观作为自己的历史观，但在更广泛的范围内，他仍然是儒家的信徒……李贽构成一位特色鲜明的中国学者，而不是一位类似条件下的欧洲式人物。这表明李贽 A. 超越了儒家思想范畴 B. 具有早期启蒙思想 C. 局限于传统文化樊篱 D. 思想引起社会变革 12. 《明夷待访录》写道：“古以天下为主，君为客。……后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我……然则天下之大害者，君而已矣！”这表明作者 A. 反对君主专制 B. 主张“众治” C. 提出君臣平等 D. 认为工商皆本 13. “明体达用”源自北宋著名教育家，“湖学”创始人胡瑗的教育思想。“体”原义为儒家传统道德，“用”原义为治事。中国思想史上，提出了类似观点的有 A. 格物致知 B. 发明本心 C. 经世致用 D. 知行合一 14. 下表为中国古代科技领先成就分布领域及数量，造成上述情况的根本原因是（ ） 类别 数学 天文历法 气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 项数 22 25 25 9 25 7 7 8 8 A. 自然经济占统治地位的结果 B. 儒家思想重视民生的表现 C. 传统手工业发展的客观需求 D. 重农抑商政策的必然产物 15. 宋朝学者沈括在《梦溪笔谈》中记载，“若只印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。这种现象得益于： A. 造纸术的改进 B. 雕版印刷术的推广 C. 活字印刷术的发明 D. 王祯发明木活字 16. 《九章算术》的编纂者认为，“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实