沪粤物理八年级上册第一章第二节测量长度和时间(共33张PPT)

他们在奥运会上取得的奖牌,你知道怎么测量他们的成绩么？ 活动1：比较课桌的长、宽、高 1、请你目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度。 2、不用尺，你如何证实自己的目测结果？记录你的做法。 ◆方法◆测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。这个公认的标准就称为单位。 一：长度的单位 1dm＝10-1m 1km＝103m 1cm＝10-2m 1mm＝10-3m 1μm＝10-6m 1nm＝10-9m 正确选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺 刻度尺的选择 1.正确观察刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。 刻度尺的使用 正确使用刻度尺 2.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物，不能歪斜。 3.读数时视线要于尺面垂直 正确使用刻度尺 × √ 4.要估读到分度值的下一位，并记下单位。 （注意：读数包含两部分：准确值和一位估计值，记录结果时要有单位） 正确使用刻度尺 5.多次测量取平均值 正确使用刻度尺 四、时间的单位及测量 1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）。 常用的单位还有分（min）和小时（h）。 2、时间单位的换算关系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s 时钟的发展 活动7：学会使用秒表 请你仔细观察图示秒表： （1）大表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 （2）小表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 60s 0.2s 30min 1min 活动8：自制“生物钟” 平静地坐下来，测出你10次 脉搏的时间，这样，你就有 了一个随身携带的“生物钟”。 测量的误差 误差：测量方法正确,测量值和真实值 的差异。 误差的来源：测量工具和测量人 误差不能避免，只能减小。 错误：测量方法不正确或粗心大意 造成的测量结果与真实值之 间存在差异。 错误能避免。 多次测量取平均值 减小误差 的方法： 使用精密的测量工具 改进测量方法 哪个使用方法正确？ 练习一 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）   A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 B 练习二 木块A的长度是_______厘米 2.35 木块A的长度是_______cm. 木块A长 m 1.10 0.0110 0 1 cm 2.4 木块A的长度是_________ 厘米 木块长 m. 0.0165 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 第46届世乒赛已于2001年5月6日在大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上的首次较高水平的较量，这里所说的“大球”是把乒乓球直径增加了（ ） A、2微米 B、2毫米 C、2厘米 D、2分米 B 辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 长度测量的特殊方法1 配合法 长度测量的特殊方法2 测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道 替代法 测纸厚，细丝直径 长度测量的特殊方法 累计法 练习一 练习 练习二 练习三 练习四 练习五 $$