安徽省亳州市利辛县第一中学2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试题

天一大联考 2019-2020学年高一年级上学期月考卷 语文 1.本试卷满分150分,测试时间150分钟,共6页。 2.考查范围:必修1第一至二单元。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 美术承载了中华美育大德至善的社会理想。自古及今,美术都是中华美育的重要承担者和传播者蕴含了立德树人、以美育人、美德结合的价值观念。 谈到中国传统美育,人们常会追溯到《礼记·乐记》之“乐与政通”和《诗大序》之“美教化,移风俗”的乐教、诗教思想。在这些思想中,美育具有近德、辅政的功能,并通过诗文、图画等形式共同实现。因此,从上古三代至秦汉魏晋,美术与“比雅颂之述作,美大业之馨香”的道德教化紧密相连。 近代,虽然“美术"概念与相关学科建设均紧随历史进程不断更新,但以美辅德的美育核心观念依然未变。鲁迅在《拟播布美术意见书》中说道:“美术之目的,虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”上世纪50年代,张葱玉在《古代绘画的厄运与幸运》一文中指出:“人民和一切艺术工作者乃有可能接近并认识祖国艺术的伟大传统,从这些艺术品中得到营养和教育,从而发扬民族自尊心和爱国主义精神。通过这些论述可知,古今众多大家学者都认为美术能够滋养人心,进而辅翼德化、补益家国正道。 另外,从古代以壁画、雕塑中的形象和故事来劝善止恶,到近代李叔同、丰子恺等人以护生等题材绘画引人向善,从诸种实例中都可以发觉:家国大德润濡了个体的至善,个体向善又融汇成国家和民族的大德。这其中,美术的功效不容忽视。以记录时代精神、蕴含正能量的美术创作弘扬中华民族的大德与至善,恰是新时代文化建设和美育实践之所需。这种凝注道德关怀、家国意识之阳刚大气的艺术风范,既是中华美育传统赋予美术创作的天性,也是抵御和匡正时下某些形式淳华而本质虚空、一味推崇浅薄娱乐而忽视高远追求的艺术创作之利器。 华夏乃美术大邦,在悠久的岁月里积累了大量瑰奇的美术這存。这些古人创作的美术作品,与不同时期的社会文化、风俗观念和文人趣味等交结一体。走近它们,不经意间就会产生逾越千年的心灵共振。因此,到博物馆、美术馆观看经典美术作品,自然是推广美育的重要途径。近代以来,康有为、梁启超等人都呼唤并推动了中国现代博物馆、美术馆建设,百年来伟业兴达。时至今日,在互联网上便可随时欣赏数字化艺