专题03 《“飞天”凌空》（教学设计+精品课件+音频材料）-2019-2020学年部编版八年级语文上册轻松备课精品资源（课件音频教学设计）（共31页PPT）

新人教部编版语文八年级上册 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》教学设计 【教学目标】 1．掌握新闻特写的常识及特点。 2．理解新闻特写的内容。 3．培养学生关心时事，养成阅读新闻的习惯。 【教学重点】 1．概括新闻特写的主要内容。 2．体会作者在新闻特写中流露的思想感情。 【教学难点】 品味文章准确、生动的语言特点。 【教学时间】1课时 【教学过程】 一、导入新课 她是20世纪80年代中国跳水队优秀运动员。她，用精湛的技艺征服了自己，也征服了世界！她是谁？今天就让我们带着这个问题，一起走进《“飞天”凌空》，去了解她，去感受她的魅力。 二、自学检测 1．请给下面加点的汉字注音。 凌空(líng ) 翘首(qiáo ) 屏息（bǐng ） 敛声(liǎn ) 敦煌（huáng） 悄然（qiǎo ） 沸腾（téng） 刹那（chà ） 酷似(kù) 潇洒(xiāo) 轻盈(yíng) 由衷(zhōng ) 屏息敛声(liǎn) 眼花缭乱（liáo） 震耳欲聋（lóng） 2．解释下面的词语。 翘首：抬起头来。 屏息敛声：暂时抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。缭乱，纷乱。 潇洒：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束。 轻盈：形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔、优美、漂亮。 新秀：指新近涌现的杰出人才，新出现的优秀人才。 如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 3．资料链接 （1）关于亚运会 亚洲运动会简称亚运会。主要由亚洲地区举行，是亚洲规模最大的综合性运动会，每四年举办一届，与奥林匹克运动会相间举行。最初由亚洲运动会联合会主办，1982年后由亚洲奥林匹克理事会主办。2022年第19届亚洲运动会花落杭州。杭州成为继北京、广州之后，第三个举办亚运会的中国城市。 （2）跳水知识 ：跳水是一项优美的水上运动，它是从高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械上起跳，在空中完成一定动作姿势，并以特定动作入水的运动。跳水运动包括实用跳水、表演跳水和竞技跳水。跳水运动在跳水池中进行。跳水运动员从1米跳板，3米跳板，或从3米，5米，7.5米和10米跳台跳水。 （3）新闻特写 新闻特写，记录新闻事件中的某一场景，具体描述，生动形象地展现新闻事实。新闻特写是以描写为主要表现手段。 新闻特写主要有事件特写和人物特写，事件特写以写事为主，人物特写以写人为主。本文是一篇人物特写。 三、初读，整体感知 视频朗读课文，思考下列问题： 1、找出这则新闻的六要素吗？ 何时：1982年11月24日 何地：印度新德里 何事：女子十米跳台跳水比赛 何人：吕伟 何故：第九届亚运会 如何：吕伟荣获冠军 2、本文按照什么顺序来记叙的？请你梳理出这篇新闻的写作思路。 本文按照时间顺序来记叙的。 课文可分为三个部分： 第一部分(第1自然段)：吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水。 第二部分 (第2-4自然段)：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。 第三部分(第5-8自然段)：写了观众的反应、赞叹以及现场的气氛。 3、读了这则消息，你最深的感受是什么？ 读了这则消息，我感受到吕伟跳水动作的优美。 读了这则消息，我感受到吕伟跳水技艺的精湛。 读了这则消息，我感受到我国运动事业的蓬勃发展。 读了这则消息，我为祖国而骄傲、自豪。 …… （4）这篇新闻特写的标题和副标题分别有什么作用？ 这篇新闻特写的标题“‘飞天’凌空”用文学性的写法表现我国运动员跳水的优美动作，激发读者的阅读兴趣。 副标题“──跳水姑娘吕伟夺魁记”概括说明新闻的主要内容，解释说明标题含义。 (5)概括《“飞天”凌空》这篇新闻特写的主要内容。 文章叙写了吕伟在第9届亚运会上获得女子10米高台跳水赛冠军的精彩表现。 (6)如何理解标题“‘飞天’凌空”的含义？ 文章把吕伟跳水的姿态比作“飞天”，生动形象地写出了吕伟跳水的全过程，感动裁判和在场的观众，赢得了高分，获得了冠军。 四、细读，感悟美点 你读了这篇课文后，发现这篇新闻具有那些美？ 动作美：第二自然段起跳（举、蹬、飞）； 第三自然段腾空（翻腾、疾如流星、前伸、绷直）； 第四自然段入水（展开、插进） 作者细致的描绘突出了吕伟自选动作“高、险、难、美”的特征，让读者了解了中国运动员的强大实力、精湛的技艺和高水平的发挥。 修辞美：（1）“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。” (2)还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自