[]辽宁省沈阳铁路实验中学2019-2020学年高一10月月考历史试题

沈阳铁路实验中学2019——2020学年度上学期10月月考试题 高一历史 时间：60分钟 分数：100分 命题人： 审题人： 1、 单项选择题（1-30每题1.5分， 共45分） 1.我们说自己是“炎黄子孙”，是因为 (　　) A．中华民族的团结友爱传统 B．“炎黄”本是同一部落 C．华夏族主体是由黄帝和炎帝部落融合而成 D．从古至今就是这么流传的 2．《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了 (　　) A．禅让制开始出现 B．世袭制开始代替禅让制 C．分封制开始出现 D．分封制开始代替禅让制 3．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。上述材料表明分封制 (　　) A．加强周天子对地方的直接控制 B．进一步扩大周王室统治区域 C．形成了等级森严的统治体系 D．有利于血缘政治的稳定 4．周天子年老了，膝下有四个儿子。观察下表，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是(　　) 母亲地位 儿子年龄、称谓 王后 三哥(20岁)四哥(14岁) 妃嫔一 大哥(25岁) 妃嫔二 二哥(22岁) A.大哥 B．二哥 C．三哥 D．四哥 5．“春秋争霸”的“霸”是“伯”的通假字，“伯”是一方诸侯首领的意思。可见，春秋时期的争霸战争(　　) A．推动社会结构转型 B．以维持秩序为目的 C．强化了周王的权威 D．本质上是爵位之争 6．司马迁《史记·商君列传》：商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领；苏轼《商君功罪》：“其民见刑而不见德，知利而不知义”。两者都认为商鞅变法 (　　) A．遭到了普遍反对 B．忽视了道德