江苏省泰州市高港实验学校2020届九年级10月月考化学试题(无答案)

2019-10-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 高港区
文件格式 ZIP
文件大小 170 KB
发布时间 2019-10-11
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-11
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来源 学科网

内容正文:

泰州市高港实验学校秋学期月度质量监测2019.10 九年级化学 (命题人:杨素云 审核人:张军) (时间60分钟 满分60分) 注:请将所有答案填在答题纸上,否则答题无效。 第一部分 选择题(共20分) 一、(本题包括10小题,每小题1分,共10分。每小题只有一个选项符合题意,请将选项填入相应的空格内) 1.下列物质属于纯净物的是 A.河水 B.海水 C.矿泉水 D.冰水 2.下列实验操作正确的是 A. 加热固体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 取用固体粉末 3.下列属于铁的物理性质的是 A.易生锈 B.能导电 C.能与酸反应 D.能在氧气中燃烧 4.二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因,下列变化中属于大自然缓解温室效 应的是 A.含碳燃料燃烧 B.微生物分解 C.呼吸作用 D.光合作用 5.下列实验现象描述不正确的是 A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳 D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,有黑色固体生成 6.以下对空气的说法中,不正确的是 A.空气中氧气约占其质量的五分之一 B.空气的成分一般是比较固定的 C.空气是一种宝贵的资源 D.在通常情况下空气中的各成分之间不发生化学反应 7.下列反应中,属于属于化合反应的是 A.碳酸钙  氧化钙 + 二氧化碳 B.木炭 + 氧气   二氧化碳 C.甲烷 + 氧气  二氧化碳 + 水 D.碳酸氢铵水 + 氨气+ 二氧化碳 8.氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是 A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气不易溶于水 C.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动 D.氧气能使带火星的木条复燃,具有可燃性 9.化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验操作符合这一要求的是 A.搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度 B.向试管内滴加液体时,将滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管 C.选用托盘天平称取5.2g氯化钠固体 D.实验室加热高锰酸钾制氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后取出导气管 10.“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,搅 得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指 A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.稀有气体 二、(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。请将正确答案的选项填入相应的空格内) 11.下列仪器中既能做反应容器又能直接加热的是   A. 烧杯 B. 试管 C. 锥形瓶 D. 集气瓶 12.某气体只能用排水法收集,关于该气体性质的说法中不正确的是 A.该气体可能不溶于水中 B.该气体可能会污染空气 C.该气体可能会与空气中的某种成分反应 D.该气体可能与水反应 13.下列有关实验中,不能达到实验目的的是 A.用过氧化氢溶液制O2时加入少量MnO2,加快反应速率 B.用排水集气法收集O2气体,观察O2的颜色 C.将带火星的木条放于集气瓶口,检验CO2是否收集满 D.用砂纸打磨镁带后,观察镁带的颜色 14.用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量, 对该实验认识正确的是 A.实验结束后冷却到室温才能读数 B.硬质玻璃管中发生的反应为Cu+O2 CuO C.气球的作用是调节气压,并使氧气完全反应 D.在正常操作情况下,反应后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5 15.如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题,最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂,可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸,下列说法中,不正确的是 A.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用 B.二氧化碳能阻挡地面辐射,对地球有保温作用 C.二氧化碳转化为甲酸的而过程属于化学变化 D.这种新型催化剂在反应前后质量和性质不变 第二部分 非选择题(共40分) 三、

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