浙教版九年级科学上册作业本：第一章第4节　常见的碱 (2份打包)

第4节　常见的碱(第1课时) 一、碱的通性(指可溶性碱的性质，即溶液中OH－的性质) 1．碱溶液能使紫色石蕊试液变________，使无色酚酞变________。 2．碱＋某些非金属氧化物===盐＋水 2NaOH＋CO2===________________(实验室常用来吸收并除去CO2杂质) Ca(OH)2＋CO2===______________(常用澄清石灰水检验CO2) 2NaOH＋SO2===______________(工业上用碱溶液吸收SO2等有害酸性气体) 3．碱＋某些盐===新碱＋新盐 3NaOH＋FeCl3===Fe(OH)3↓＋3NaCl(生成红褐色沉淀) 2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4(生成蓝色沉淀) 二、氢氧化钠 1．具有强烈的腐蚀性，俗称火碱、烧碱、苛性钠。 2．白色固体，易吸水________，可作某些气体的干燥剂。又因为还能与空气中的CO2反应而变质，所以要密封保存。 3．极易溶于水，放出大量的________。溶液有滑腻感。 A组　基础训练 1．NaOH固体需要密封保存是因为它(　　) A．易挥发并且有腐蚀性 B．易潮解并且有腐蚀性 C．有腐蚀性并且易和二氧化碳反应 D．易潮解并且易和二氧化碳反应 2．滴有酚酞的氢氧化钡溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是(　　) ①Na2SO4　②H2SO4　③K2CO3　④HCl A．①③　　　　B．②④　　　　C．①②③　　　　D．②③④ 3．(湘西州中考)关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是(　　) A．都能在水溶液中解离出相同的离子团，性质相似 B．都有强烈的腐蚀性 C．都需要密封保存 D．溶于水时都放出大量的热，使溶液的温度升高 4．下列物质的溶液中，滴加氢氧化钠溶液，能产生蓝色沉淀的是(　　) A．CuCl2　　　 　B．FeCl3 C．Mg(NO3)2　　　 　D．H2SO4 5.(潍坊中考)下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)(　　) 第6题图 6.将二氧化碳气体缓缓通入质量分数为0.2的氢氧化钠溶液中，溶液中某元素质量分数y随时间的变化趋势如图。则y坐标表示的是(　　) A．钠元素的质量分数 B．氧元素的质量分数 C．氢元素的质量分数 D．碳元素的质量分数 7．下列气体既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是(　　) ①HCl　②N2　③H2　④CO2　⑤CO　⑥SO2 A．①④⑥　　　　B．②③⑤　　　　C．②③④　　　　D．②③ 8．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是(　　) A．与二氧化碳反应　　　　B．与盐酸反应 C．与氧化铁反应　 　　　D．与氯化铜溶液反应 9.(德州中考)CO2是造成温室效应的主要气体，而工业上却可用CO2来制备甲醛等物质，“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用，如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其过程如图所示(部分条件及物质未标出)。 第9题图 请根据有关信息回答问题： (1)用NaOH溶液“捕捉”CO2的化学方程式是________________________________。 (2)“反应分离”环节中，分离物质所采用的基本操作是______________。 10．(茂名中考)归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质) 第10题图 (1)碱溶液能使无色酚酞溶液变________。 (2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为________________________，所以氢氧化钠必须________保存。 (3)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是________(填“酸”、“碱”或“盐”)。 (4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有________(填化学符号)。 11.取少量氢氧化钠溶液于A试管中，完成如图实验，回答下列问题。 第11题图 (1)步骤②中发生反应的化学方程式为________________________。 (2)D试管中除酚酞外，写出其他溶质的化学式：________________。 (3)取少量E试管里的溶液，分别与下列物质作用，即可确定该溶液成分的是________。 A．锌粒　B．二氧化碳　C．稀硫酸　D．石灰水 E．碳酸钠溶液 B组　自主提高 12.如图1，同时将三只注射器中的液体推入瓶1、瓶2、瓶3中，并同时用气压传感器(a处连接传感器)记录瓶内气压变化情况，得图2所示图像。下列叙述错误的是(