浙教版九年级科学上册作业本：第三章第5节　物体的内能 (2份打包)

第5节　物体的内能(第1课时) 一、内能的含义 物体内部大量微粒做________________时具有的能。 二、内能(热能)大小的影响因素 影响因素有________、________、状态等。 三、改变内能的方式 1．做功：对物体做功，可以使物体的内能________，如搓手取暖、打气筒打气时变热等；____________，本身的内能会________。 2．热传递：热量从高温物体向低温物体或者从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。热传递直到温度________为止。 A组　基础训练 1．下面哪一个现象的描述能说明分子在不停地运动(　　) A．春天柳枝摇曳　　 B．夏天荷花飘香 C．秋天落叶纷飞　　 D．冬天瑞雪飘飘 2．(青海中考)关于物体的内能，下列说法正确的是(　　) A．温度为0℃的物体没有内能 B．做功可以改变物体的内能 C．物体的内能增加，一定是温度升高了 D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同 3．下列实例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是(　　) 4．关于内能、温度、热量和热传递，下列说法正确的是(　　) A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．在热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 C．物体内能增大，一定是从外界吸收了热量 D．物体的温度不变，其内能可能改变 5．下列过程，哪一个是通过热传递增加物体内能的(　　) A．火车经过后，铁轨的温度升高 B．压缩筒内空气，使乙醚达到着火点 C．铁片在室外被太阳晒热 D．流星在空气中高速下落，发出光和热 6．下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是(　　) A．冬天，摸户外的金属杆时手感觉到冷 B．闭合开关后，灯泡发光 C．烧水时，水蒸气顶起壶盖 D．给电动自行车的蓄电池充电 7．两个物体之间不发生热传递现象，这表明它们之间一定具有相同的(　　) A．温度　　　　B．热量　　　　C．质量　　　　D．比热 8．甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是(　　) A．只有加热才能使水升温 B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 9．(广州中考)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是(　　) 第9题图 A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能 C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能 D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大 第10题图 10．如图所示实验，玻璃瓶口的胶塞从瓶口冲出时(　　) A．玻璃瓶内和瓶口出现的白雾是小水珠 B．胶塞冲出前，气筒需要不断从瓶内抽气 C．胶塞从瓶口冲出瞬间，瓶内水蒸气温度升高 D．胶塞从瓶口冲出过程的能量转化情况与内燃机的压缩冲程相同 11．(威海中考)关于热现象，下列说法错误的是(　　) A．将沸点为12.3℃的氯乙烷喷到运动员扭伤的部位，是利用了氯乙烷迅速汽化吸热 B．向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味，是由于温度越高分子热运动越剧烈 C．用锯条锯木板时温度升高，是通过热传递改变内能 D．装着开水的暖水瓶瓶塞有时会弹起来，是由于瓶内气体对瓶塞做功 12．下列现象中，利用做功改变物体内能的是________，其余是通过________方式改变物体内能的。 ①冬天，人们用双手反复摩擦取暖。 ②在古代，人们钻木取火。 ③冬天，人们用嘴对着双手“呵气”取暖。 ④把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热。 ⑤晒太阳时会觉得很热。 ⑥用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高。 ⑦多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫。 第13题图 13．(烟台中考)如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子________，水蒸气的________能转化成塞子的________能。 14．改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过________方式使玻璃筒内的空气________增加，温度升高，达到棉花的着火点，使棉花燃烧。图乙是通过________方式把试管里的水加热至沸腾，两种方法是________。 第14题图 B组　自主提高 第15题图 15.如图所示是一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法不正确的是(　　) A．空气被压缩时，体积减小，压强增大 B．压缩空气对外做功时，自身的内能会增大 C．铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态 D．混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状 16．下面是用气球做的两个小实验，试回答相