浙教版九年级科学上册作业本：第三章第4节　简单机械 (4份打包)

第4节　简单机械(第1课时) 一、杠杆 1．定义：在力的作用下能绕________转动的硬棒。 2．五要素：(决定一个杠杆作用效果的因素) (1)支点：使杠杆绕着转动的________。 (2)动力：使杠杆________的力。 (3)阻力：________杠杆转动的力。 (4)动力臂：从________到______________的垂直距离。 (5)阻力臂：从________到______________的垂直距离。 二、杠杆平衡条件 多次测量的目的——防止结论的偶然性和特殊性，从而得到普遍的规律。 初步的结论是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即F1×l1＝________。 A组　基础训练 第1题图 1．如图所示，OA是一重为G的杠杆，O是支点，F是动力，G是阻力，则动力臂和阻力臂分别是(　　) A．OC，OD　　　　B．OC，BD C．AC，OD　　　　D．AC，BD 2．判断正误： ①杠杆不一定是直棒。(　　) ②从支点到动力作用点的距离叫动力臂。(　　) ③动力和阻力的作用点一定在杠杆上。(　　) ④动力和阻力不一定在支点的两侧。(　　) ⑤利用直棒撬起重物时，用力的方向只能向下。(　　) ⑥吃饭时用的筷子也是杠杆。(　　) 3．如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是(　　) 第4题图 4．如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是(　　) A．苹果的重力 B．橘子的重力 C．杆对橘子的支持力 D．苹果对杆的压力 第5题图 5．如图，这款图钉来自于一个初中生的创意，翘起部分为我们预留下施力空间。当拔起图钉时，将图钉看作杠杆，其支点为(　　) A．A点　　　　B．B点 C．C点　　　　D．D点 6．下列关于杠杆的说法中，正确的是(　　) A．从支点到力的作用点之间的距离叫力臂 B．杠杆一定是直的 C．动力与阻力的方向总是相反的 D．支点可以在动力作用点与阻力作用点之间，也可以在外侧 第7题图 7．(天津中考)如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是(　　) 8．(益阳中考)下列四个图中，所作力F的力臂L，正确的是(　　) 第9题图 9．如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是(　　) 10．绘出力臂。 第10题图 11．如图所示，请画出铡刀铡物体时动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。 第11题图 12．画出下列各杠杆的力臂： 第12题图 13．如图所示是渔民在小河捕鱼的一种方式，请画出此渔民扳渔网的杠杆示意图，画出支点、动力及动力臂、阻力及阻力臂。 第13题图 B组　自主提高 14．下图是筷子夹菜时的杠杆示意图，其中的一只筷子受阻力和动力方向都正确的是(　　) 15．如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心。以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图。 第15题图 16．图甲是钳子使用时的情景，图乙是图甲中A部分受力的简化图，F1是钳子受到的动力，B点是阻力的作用点，O是支点，请在图乙中画出动力臂L1和阻力F2。 第16题图 17．(本溪中考)一个新型的气压杆床，被掀开的床板在气压杆的作用下，静止在如图甲所示的位置。此时质地均匀的床板可视为如图乙所示的一个简化杠杆，其中O为支点，A为动力和阻力的共同作用点。两气压杆对床板的支撑力等效为动力F1，请在图乙中画出动力臂L1，阻力F2和阻力臂L2。 第17题图 18．(德州中考)胶棉拖把的主要结构如图甲所示，使用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板。请在图乙的示意图中画出：(1)动力F1的力臂l1。(2)作用在B点的阻力F2。 第18题图 19.(宜昌中考)如图甲所示，当用指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成多个杠杆的组合，请在图乙中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2。 第19题图 参考答案 【课堂笔记】 一、1.固定点　2.(1)固定点　(2)转动　(3)阻碍 (4)支点　动力作用线　(5)支点　阻力作用线 二、F2×l2 【课时训练】 1．A 2．①√　②×　③√　④√　⑤×　⑥√ 3—7.DDDDD　8—9.AA 10.　11. 12. 13．图略 14．B 15.　16.　17. 18.　19. $$第4节　简单机械(第2课时) 杠杆的应用 根据杠杆平衡条件推知： 1．当________时，F1＜F2，叫________杠杆，其特点是省了力但费了距离。如开瓶盖的起子、铡刀、老虎钳、道钉撬等。 2．当________时，F