浙教版九年级科学上册章节复习学案:第三章第4节 简单机械

2019-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第4节 简单机械
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 341 KB
发布时间 2019-10-10
更新时间 2019-10-10
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2019-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11531430.html
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来源 学科网

内容正文:

第4节 简单机械  杠杆 1.杠杆的定义 一根硬棒如果在力的作用下,能绕________转动,这根硬棒就叫做杠杆。 说明 一根硬棒能成为杠杆,不仅要有力的作用,而且必须能绕某固定点转动,缺一不可。杠杆的形状可以是直的,也可以是弯的。 2.杠杆的要素 如图所示: ________:杠杆绕着转动的固定点O。 ________:使杠杆转动的力F1。 阻力:阻碍杠杆转动的力F2。 ________:从支点到动力作用线的距离l1。 ________:从支点到阻力作用线的距离l2。 说明 在研究杠杆时,力臂是个关键:①它是指从支点到力的作用线的垂直距离,千万不能理解为支点到力的作用点的长度。②力臂不一定在杠杆上。③画力臂实际上就是完成几何上的点到直线的垂线段作图。④作用在支点上或作用线经过支点的力,它的力臂为零。 例1 如图中的皮划艇运动员一手支撑住桨柄的末端,另一手用力划桨,此时的船桨可看作是一个杠杆。下图中的船桨模型中最合理的是(  ) 3.杠杆的平衡条件 (1)什么是杠杆的平衡 杠杆在动力和阻力的作用下________或________,都叫做杠杆的平衡。 (2)实验如图所示,通过钩码的重力知道动力和阻力的大小,利用尺测量动力臂和阻力臂的大小,从而得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即力和力臂成反比。用公式表示为:F1l1=________或=。 例2 如图所示,一个重600牛的人,站在水平地面上最多可以将1800牛的物体匀速拉离地面,则力臂AO与BO的比为(  ) A.1∶3     B.2∶3 C.3∶2     D.3∶1  滑轮 滑轮是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子,人们常用它吊装货物。滑轮可以看作是能够连续转动的杠杆,即杠杆的变形,所以可以用杠杆平衡条件来分析它的作用。滑轮可以分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。 类型 定义 实质 特点 重物提升的高度h与绳端通过的距离s的关系 定滑轮 在使用过程中, 轴固定不动的滑轮 不省____,可以改变力的______ s=h 动滑轮 在使用过程中,轴随物体一起移动的滑轮 可省______的力,但________改变力的方向 s=____ 滑轮组 将动滑轮和定滑轮组合在一起即为滑轮组 既可以____, 又可以改变力的____ s=____(n指承担物重的绳子的股数

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