2019秋浙教版七年级科学上册同步测试:第一章 第5节 科学探究

2019-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第5节 科学探究
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 241 KB
发布时间 2019-10-10
更新时间 2019-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11528692.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5节 科学探究 A组 基础训练 1.科学探究的基本过程是:①合作与交流,②制订计划,③建立猜想和假设,④提出问题,⑤检验与评价,⑥获取事实与证据。下列顺序排列正确的是(  ) A.①②③④⑤⑥     B.④⑥⑤③②① C.④③②⑥⑤①     D.③④⑥①②⑤ 2.以下对科学探究基本过程的叙述正确的是(  ) A.科学探究的第一步是提出问题 B.收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论 C.科学探究中可对获得的实验数据进行修改 D.科学探究的一般过程是设计实验和实施实验 3.某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反。对此该小组应(  ) A.放弃自己的实验结果 B.进一步查找资料并重新作出假设 C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D.不管实验结果,直接根据假设得出结论 4.(无锡中考)在购买西瓜时,我们习惯用手来“拍打西瓜”,然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节,类似科学探究中的(  ) A.提出问题      B.建立假设 C.收集事实证据     D.得出结论 5.中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”,其主要目的是(  ) A.提出问题:病人得的是什么病? B.建立假设:病人得的可能是×××病 C.获取相关的事实或证据,以证实医生心中对病人病情的初步判断 D.为了积累更多的临床经验,以便与其他医生进行更好的交流 6.科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中,正确的是(  ) A.除实验变量外,其他条件均不相同 B.所有的条件都不相同 C.除实验变量外,其他条件均相同 D.所有的条件都相同 7.小明的爸爸种植了很多西瓜,经过精心培育、合理施肥、适时杀虫,西瓜开花结果,但是结的果实总是长不大,很多只有拳头大小,而邻居家的另一品种的西瓜却长得非常好。对此现象,小明所做的下列猜想不合理的是(  ) A.种子品种有问题 B.化肥对结的果实有影响 C.杀虫剂对结的果实有影响 D.气候不适宜 8.下列关于科学探究的叙述不正确的是(  ) A.在科学探究中,各个探究步骤的顺序是绝对不能改变的 B.科学探究通常开始于观察 C.在科学探究中,—般设计对照实验 D.在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度 9.丁老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同

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