江苏省泗洪县新星城南学校苏科版七年级生物上册课件：2.2环境影响生物的生存(共17张PPT)

第2节 环境影响生物的生存 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 鱼儿离不开水 哪个鱼缸更适合鱼的生长? 1.举例说出影响生物生存的环境因素； 2.举例说明生物之间有制约和联系。 3.感受生物的生存依赖于环境，认同保护环境的重要性。 阳光、水、温度、土壤、空气等 环境因素 青蛙、蛇、田鼠、蝗虫、稗草、水稻根结线虫等 非生物因素 生物因素 北极狐 大耳狐 温度 大雨过后蚯蚓爬到了地上 空气 下列生命现象的主导生态因素是？ 苹果不宜在热带栽种 沙漠地区生物种类少 三七在阴湿处生长 猪在冬季增重缓慢 植物叶片萎蔫使生长受阻 温度 水 阳光 温度 水 阳光 水 土壤 空气 温度 影响生物生存的非生物因素 生物因素对生物生存的影响 小结 影响生物生存的生物因素 种内关系 种间关系 互助 斗争 互助 竞争 寄生 捕食 资料分析 请大家阅读课本上关于丸花蜂的资料，试着分析丸花蜂、蜜獾和找蜜鸟之间的关系。 丸花蜂 蜜獾 找蜜鸟 捕食 捕食 互助 温度 水 光 种内互助、 种内斗争 互利共生、寄生、竞争、捕食 空气等 环境因素 非生物因素 生物因素 种内关系： 种间关系： 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗中所 描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（ ） A.光 B.温度 C.水 D.空气 2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ） A.阳光、温度 B.空气、温度 C.水分、土壤 D.花粉、病毒 B D 3.从生态学观点看问题，解释水稻种植过密反而减产 的主要原因是（ ） A.阳光很难照到全部水稻叶子上 B.种植过密妨碍传粉结实 C.种植过密妨碍空气流通 D.水稻个体间存在着种内斗争 D 4.下列生命现象属于哪种生物因素？ （1）人采食西洋菜。 （2）青霉生长分泌青霉素， 抑制其它霉菌的生长。 （3）噬菌体侵染大肠杆菌。 （4）猴王死后，雄猴为争夺 “王位”打得头破血流。