人教版七年级生物上册 第二单元 第二章 第四节 单细胞生物教学课件(共19张PPT)

第四节 单细胞生物 眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、池沼或溪流之中。 人体的细胞如果离开人体就很难存活。眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？ 想一想 1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。 2.举例说出单细胞生物与人类的关系。 3.使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜的操作技能。 4.认同细胞构成生物体的观点。 让我们一起认识几种单细胞生物 原生动物 藻类植物 真菌 问题1：在日常生活中你见到过这些生物吗？ 问题2：这些是一个生物体,还是一个细胞呢？ 问题3：你认识这些生物吗？知道它们叫什么名字吗？ 请同学们自学相关内容，思考以下问题： 1.了解“观察草履虫”实验的实验目的、材料用具、方法步骤。 2.尝试完成讨论。 3.结合教材内容，了解草履虫的结构及各结构的功能。 探究主题 一: 单细胞生物的结构和生活 实验：观察草履虫 （1）在草履虫培养液的 吸一滴培养液，放 在载玻片上，用 和 观察草履虫。 （2）为防止实验中草履虫运动过快，应 在载玻片上放几丝___________，再盖上 盖玻片。 表层 肉眼 放大镜 棉花纤维 实验目的：观察草履虫的外形及运动。 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维。 方法步骤： 胞肛 不能消化的食物残渣，从胞肛排出。 食物泡 口沟 纤毛 前端 后端 表膜 小核 大核 伸缩泡 收集管 细胞质 细胞核 食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。 细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。 草履虫的结构示意图 小结： 草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。 当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。 单细胞生物与人类的关系 请同学们自学相关内容及图片，思考： 单细胞生物与人类的关系如何？ 探究主题 二： 天 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。 1.水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。 2.草履虫对污水净化有一定的作用。 3.疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康。 4.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮。 赤潮