黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高二10月份阶段性总结历史试题

2019-10-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 215 KB
发布时间 2019-10-09
更新时间 2019-10-09
作者 hanhan0420
品牌系列 -
审核时间 2019-10-09
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来源 学科网

内容正文:

哈尔滨市第六中学2021届十月份阶段性总结 高二历史试题 考试时间:90分钟 满分:100分 一、选择题(共30小题,每题2分,共60分) 1.中国传统社会,孝敬父母就是忠顺君主,忠顺君主就是效忠国家,忠孝同义。中华民族有许多英雄以忠顺君主为初衷,以效忠国家为结果。这表明在传统社会 A.君权至上意识浓厚 B.家庭伦理道德至上 C.家国一体观念突出   D.尊卑观念根深蒂固 2.下表为《左传》在不同时期对同一问题的论述。这些论述所体现的相同思想是 记述 出处 国之兴也,视民如伤,是其福也;其亡也,以民为土芥,是其祸也。 《左传·哀公元前》 国将兴,听于民;将亡,听于神。 《左传·庄公二十三年》 夫民,神之民也,是以圣王先成民而后致力于神。 《左传·桓公六年》 A. 以民为本 B. 重民轻神 C. 天人感应 D. 民贵君轻 3.《韩非子》一方面认为民众的本性是“恶劳而好逸”,要以严刑峻法来约束民众;另一方面又主张君主应当减轻人民的徭役和赋税。这反映出《韩非子》 A.深受荀子人性论的影响     B.主张统治阶级实施“仁政” C.推动了小农经济的发展 D.意在加强和维护君主权力 4.董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。以下对这一思想理解最准确的是 A. 主张“罢黜百家,独尊儒术” B.感叹人性本恶,呼唤王道 C. 建议以礼入法,以礼入俗 D.认为民性本善,君权天授 5. 对下表著作中关键词出现次数的统计数据分析,可知汉朝 时代与著作 仁 义[来源:学*科*网Z*X*X*K] 礼 信 诚 忠 孝 敬[来源:Zxxk.Com] 西汉《春秋繁露》等10部 971 1790 1612 1237 359 574 918 522 东汉《汉书》等10部 822 1720 2062 1540 539 643 1675 606 A. 社会等级秩序固定化

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