人教部编版九年级上册历史 第8课　西欧庄园学案（无答案）

桥头中学九年级历史澵学案（部编版） 第8课　西欧庄园 【教学目标】 ①了解西欧庄园的组成及内部成员之间的关系。 ②掌握西欧庄园经济的内部管理，知道庄园法庭的功能和作用。 ③知道佃户的生产和生活状况。 【重点难点】 教学重点：庄园的领主与佃户；庄园法庭。 教学难点：正确认识庄园法庭的作用。 【自主预习】 1．庄园兴起：从________世纪开始，一种新的农业经济组织形式——庄园流行开来。大约到________世纪，庄园遍布欧洲各地。在领主统治下，庄园是一个独立的____________的经济和政治单位。 2．内部构成 (1)居民：庄园的居民均为领主的佃户，包括________________和缺少自由的________。 (2)土地 领主自己保留，直接经营的称为________，领主________之外的土地称为________ (3)关系：佃户要______________领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，领主还向佃户征收其他________。 (4)自由农民：自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和________，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。 二、庄园法庭 1．法庭权力：庄园具有________， 2．主要作用：庄园法庭起着维护庄园____________的作用。佃户之间关于土地、借贷和________的纠纷，违反庄园公共规则的行为，也都要通过庄园法庭进行审理。 3．惩罚方式：惩罚各种违法行为的手段通常是处以________，________全部归领主所有。 4．审判依据：法庭审判依据____________或村法。领主可以凭借法庭______________，佃户有时也可以利用法庭________________，甚至有权参与______________。庄园法庭既维护了领主的权益，也在一定程度上________了领主的特权。 【当堂达标】 一、选择题 L.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，你知道庄园是从什么时候逐渐流行开来的吗? A.公元前8世纪 B.9世纪 C.1世纪 D.公元前6世纪 2.农奴的房舍、可耕地等都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们。材料中的情景应当出现于 A.伯里克利主政时期B.中国夏商时期C.印度孔雀王朝D.中世纪的西欧 3.西欧中世纪庄园中有住房、作