19-20粤教版唐宋散文(课件+教师用书+课时分层作业)第2单元 8 方山子传 (3份打包)

2019-10-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 8 方山子传(苏轼)
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.38 MB
发布时间 2019-10-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-09
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来源 学科网

内容正文:

8 方山子传 一、读准字音 闾里(lǘ)  遁(dùn)   慥(zào) 矍然(jué) 勋阀(xūn) 垢(ɡòu) 庵(ān) 岐(qí) 奴婢(bì) 精悍(hàn) 傥(tǎnɡ) 冠服(ɡuān) 二、一词多义 (1)谓 (2)阳 (3)闻 (4)遇 (5)稍 (6)而 (7)之 三、词类活用 (1)余既耸然异之(意动用法,对……感到奇怪) (2)见方山子从两骑(动词的使动用法,使……跟从) (3)岁得帛千匹(名词作状语,每年) 四、古今异义 (1)而妻子奴婢皆有自得之意 古义:妻子、儿女。 今义:指男子的配偶。 (2)使从事于其间 古义:任职。 今义:指投身到事业中。 五、文言句式 (1)方山子,光、黄间隐人也。(判断句) 译文:方山子,是光、黄二州之间的隐士。 (2)何为而在此?(宾语前置句) 译文:为什么却在这里呢? (3)鹊起于前。(状语后置句) 译文:有一只鸟鹊在前面飞起。 (4)因与余马上论用兵及古今成败。(省略句) 译文:借此机会与我(在)马上谈论用兵之道及古往今来的成败得失。 (5)亦足以富乐。(省略句) 译文:也足够用来使(他)享乐富足。 (6)问余所以至此者。(固定句式) 译文:问我到这里来的原因。    [资料链接] 政治失意,文学辉煌——苏轼 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉山(今四川眉山)人,嘉祐进士。他一生遭受政治磨难。神宗时因反对王安石新法而求外职,任杭州通判。知密州、徐州、湖州。后以写诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。哲宗时任翰林学士,曾出任杭州知府、颍州知府等,官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。著作有《苏轼文集》等。其文汪洋恣肆,明白畅达。其诗词清新豪健,气势磅礴,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。北宋著名的政治家、文学家、书画家,“唐宋八大家”之一。其词与辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派词人的代表;其散文与欧阳修并称“欧苏”;其诗与黄庭坚并称“苏黄”;其书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“北宋四大书法家”;其画开创了湖州画派。 元丰二年(1079),苏轼被李定等人诬以诗文谤讪新法,被捕下狱,坐牢103天,几经濒临被砍头的境地。出狱后,苏轼被降职为黄州团练副使,这对于一向胸怀大志的苏轼来说,是一个非常沉重的打击。方山子弃荣利功名而自甘淡泊的行为,对大难不死的苏轼有不小的触动,作者结合自己当时被贬黄州的处境,于文字之外,又寓有自己的感情,但是他因诗文惹祸不便直言,于是借他人酒杯浇自己胸中块垒。所以写方山子实际上是自悲不遇,从这个意义上本文可以说是作者被贬黄州时心态的一种形象的折射。 [文本鉴赏] 本文为方山子立传,抓住方山子异于常人的特点,写他少年的意气风发和晚年的闲适安贫,突出了方山子特立独行的个性,同时流露出对自己怀才不遇的感慨。 “异” [文本深读] 1.本文是从哪些方面描写方山子的“异”的?体现了方山子怎样的特征?表达了作者一种怎样的情感倾向? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [答案]  异 2.第二、三段以今昔两次邂逅作对比,指出方山子并非寻常的隐逸之辈,两次邂逅所见有何不同?从文中找出相关的语句。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [答案] 第二段写道:“方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。”这一次邂逅,既表现了方山子对黑暗腐败的世道的熟悉,因为他是过来人,所以见怪不怪,又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情以及对打击诬蔑作者的那些奸邪小人的蔑视。第三段写道:“见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。”这一次邂逅,表现了方山子少年时的豪侠之气,豪气冲天,初生牛犊不怕虎!与第二次邂逅所见深谙世故的方山子形成了鲜明的对比。 3.第四段为什么要交代方山子的家世背景? _________

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