19-20学年 粤教高中语文选修1《唐诗宋词元散曲选读》（课件+分层作业+教师用书）：第3单元 18　登临词二首 (3份打包)

18　登临词二首 [知识梳理] 1．字音识记 (1)翠峰如簇(　　)　　　 (2)征帆去棹(　　) (3)酒旗斜矗(　　) (4)星河鹭起(　　) (5)漫嗟荣辱(　　) (6)腥膻无际(　　) [答案]　(1)cù　(2)zhào　(3)chù　(4)lù　(5)jiē　(6)shān 2．词语释义 (1)正故国晚秋，天气初肃：________________________________________ (2)千里澄江似练：________________________________________________ (3)翠峰如簇：____________________________________________________ (4)背西风、酒旗斜矗：____________________________________________ (5)危楼还望：___________________________________________________ (6)凭却长江管不到：______________________________________________ (7)河洛腥膻无际：________________________________________________ (8)小儿破贼，势成宁问强对：______________________________________ [答案]　(1)肃杀、萧索　(2)白色的绸带子　(3)箭头，形容山的峭拔　(4)直立　(5)通“环”　(6)依靠　(7)牛羊的臊味，喻指金人的黑暗统治，带有轻蔑之意 (8)强大的对手，即强敌 3．名句背诵 (1)写出《桂枝香》中运用比喻的句子：____________________________。 _______________________________________________________________。 (2)《念奴娇·登多景楼》中描写长江天险的句子是：__________________ _______________________________________________________________。 (3)《念奴娇·登多景楼》中表现作者破敌决心的句子是：_____________ _______________________________________________________________。 [答案]　(1)千里澄江似练，翠峰如簇　(2)一水横陈，连岗三面，做出争雄势　(3)小儿破贼，势成宁问强对 [作者名片] 中国十一世纪的改革家——王安石 王安石(1021－1086)，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公，临川(今江西)人，北宋杰出的政治家、文学家。在文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，善于用典故，风格遒劲有力，警辟精绝，也有情韵深婉的作品。他出生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书，记忆力强，受到较好的教育。庆历二年登进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方的官吏。治平四年神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士。熙宁二年提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事，推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁(今江苏南京市)钟山，谥号“文”，又称王文公。其政治变法对北宋后期社会经济具有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”。与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称为“唐宋八大家”。 著有《临川先生文集》。 婺州三魁之一——陈亮 陈亮(1143－1194)，南宋思想家、文学家，字同甫，原名汝能，后改名陈亮，号龙川，人称龙川先生。婺州永康(今属浙江)人。婺州以解头荐，“因上《中兴五论》，奏入不报”。淳熙五年诣阙上书论国事。后曾两次被诬入狱。光宗绍熙四年策进士， 中状元时，年已51岁，授建康府判官，未到任而逝。端平元年朝廷追谥“文毅”。陈亮是著名的思想家、政论家、爱国诗人，昔人把何涣、厉仲方、陈亮合称“婺州三魁”。著有《龙川文集》《龙川词》。存词70余首。其爱国词愤世之情，慷慨激烈，气势磅礴，与辛弃疾词风相近。刘熙载《艺概》卷四说“同甫与稼轩为友，其人才相若，词亦相似”。 [背景介绍] 这首词应当作于作者被罢相任知府期间。作为一位伟大的改革家、思想家，他站得高看得远。这首词通过对六朝历史教训的认识，表达了他对北宋社会现实的不满，透露出居安思危的忧患意识。 [文脉梳理] 《桂枝香》 [文本深读] 1．“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”在文章开头有何作用？ ____________