[]江苏省沭阳县修远中学2019-2020学年高一10月月考历史试题

2019--2020学年度第一学期第一次阶段测试 高一历史试题 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1、据《礼记》记载：“天子之豆(古代盛食器具)二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。”这种规定反映的本质是（ ） A．严格的等级制度 B．天子生活奢侈、 C．政治地位越高生活水平越高 D．西周各地经济发展不平衡 2、山西曲沃北赵村晋侯稣的墓葬中曾出土过一套编钟.编钟上的一段铭文记载道:“王亲令晋侯苏:率乃师 伐夙夷.”这反映了诸侯要对周王尽的义务是( ) A．朝觐述职 B．镇守疆土 C．出征作战 D．缴纳贡赋 3、“家是最小国,国是千万家”.中国古代家国同构的共性,成为国人深层次的文化心理密码.这种现象与下列哪一制度相关( ) A．宗法制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制 4、有学者评述某项制度的实施：由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地，以这些“点”拉成几条“线”，来控制广袤的“面”，从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度（ ） A.有利于加强中央集权 B.加强了周王对地方的统治 C.确立了贵族世袭特权 D.有效地控制了诸侯国 5、电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“芈月的儿子赢稷在位时期，周赦王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。”这一情节充分表明（ ） A．天子权力开始削弱 B．贵族政治彻底瓦解 C．分封制受到冲击 D．宗法制度遭到破坏 6、秦始皇临死前欲重新改立长子扶苏继承皇位，但赵高和李斯篡改始皇遗诏，扶持胡亥登上帝位。有学者认为，这人为地造就了统治集团矛盾的激化，并最终导致秦朝的短命。材料说明（ ） A．废除分封不利于中央集权 B．秦朝王位继承不尊宗法 C．宗法不尊助推了秦朝灭亡 D．相权扩大影响皇权加强 7、钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏