浙江省十校联盟2020届高三10月联考语文试题(PDF版)

2019-10-08
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.49 MB
发布时间 2019-10-08
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-08
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内容正文:

浙江省十校联盟 2019年 10月高三联考 语文参考答案 第 1 页 共 4 页 浙江省十校联盟 2019 年 10 月高三联考 语文参考答案 1.C(A枝蔓(màn) B攻艰期-攻坚期 D观摹-观摩) 2. B(“本义”应为“本意”。本义:词语本来的意义。本意:原来的意思或意图。) 3. C(“血脉”后的句号须去掉,或者改为逗号置于后括号后) 4.A(B语序不当,“一人不但能食”改为“不但一人能食”。C搭配不当,删去“缺乏的维生素 D”, 改为“影响着我们的生物钟以及人体内的某些机能”。D句式杂糅,“与……紧密相关”和“是…… 造成的”杂糅在一起。) 5.参考答案:①其意义又不止于此 ②其气质风度是截然不同的 ③可以转变风气(每格 1分,意 思相同或接近即可) 6.主要构图要素:徽标上面是一座房屋造型(1 分),下面是钳子、锤子、扳手、刷子、螺丝 刀等维修工具。(1 分。写出其中两种及以上工具即可) 推荐语参考:同在屋檐下,情暖一家人。小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风,为您 拂去家居维修的烦恼,为您房屋的维护增添一道暖流,给他们一份信任,还您一份安心。 (两种修辞 2 分;内容 2 分,符合维修志愿服务的要素、宗旨即可) 7.A(选项 B,材料四强调的是“在正义的社会秩序中,个体的理性能力才能正常发挥,才能真正 谈得上自由意志”,并未提及选项中所说的“应该期待来自个体美德方面对社会道德滑坡现象的 抵抗与克服”;选项 C,材料五“我们即便懂得了道德的知识和原则,也依然不能按照这些知识 和原则所提出的道德要求来行动”,可见懂得道德的知识和原则并不是实施道德行动的充分条件; 选项 D项,强加因果,两者之间不存在因果逻辑关系。) 8.B(选项 A,材料三“第一”“第二”两点都是支持“不能将社会普遍道德失范现象归罪于市场经 济”这一观点的,故 A项理解正确;选项 B,根据材料二的图表,大多数人在高铁上不会抵制类 似“坐霸”这种不文明、不道德的行为,故 B项理解不正确;选项 C,材料四单向的善意能够持 续,“除非是在纯粹宗教精神的意义上”,选项将原文替换成“通常”不能是单向的,符合原文; 选项 D,材料五“人类并非天生完美,更谈不上是一种始终向善的生物。资源的有限、利益的排 他、人情的纠缠,往往会影响我们”,所以,“我们不是‘天生地’或‘必然地就生活在一个道德 的世界中”,既受到人类天性的限制,又受到其他因素的影响,因而在“讲道德”或“不讲道德” 之间,我们很有可能选择后者,故 D项理解正确。) 9.①孙赫霸座的行为表明他在公共场合缺乏自我约束能力,没有良好的道德;铁路部门缺少相应的 法律条文对他进行处置,表明我们的伦理秩序还不够完善(或缺少正义的社会制度)。②对霸座 行为有相对应的合理的法律条文,可以保障个体能够更好地约束自我行为,加强自我修养。(评 分标准:能够分析孙赫霸座行为是个人道德的缺失得 1分,能够分析缺少法律条文是伦理秩序的 不完善得 1分;能够分析伦理秩序与个人道德之间的关系得 2分) 10.(1)对物象描写细腻形象,选用精准恰当的动词,写出了世间万物不同的“回家”方式。 (2)采用拟人修辞,赋予万物以人的情态情感。 (3)“回家”运用了反复修辞,且独立成句,强化了“回家”这一行为。 (4)运用铺排(排比)句式,语意连贯有气势,突出了天地万物都要“回家”的现象。 (5)句式从短句到长句,表现出情感从平静走向绵长深沉。(满分 4分。写出 1点得 1分) 浙江省十校联盟 2019年 10月高三联考 语文参考答案 第 2 页 共 4 页 11.(1)东西方的人都在寻找最终的归宿;却一个向上走向上帝,而一个向下走向家族。 (2)落叶未必归根,我们永远不会返回初始的道路;然而,我们还是坚定地信仰我们的家,我 们的出处。(满分 4分。写出 1 点得 2分) 12.(1)“太阳走到了冬至点上”,结构上,是对文章标题和开头部分的呼应。 (2)从内容上看,万物休眠,人心沉静,这是对回家最好的总结,以此点出了文章“回归与坚 守”的主旨。 (3)“日照却该一日一日长了”,预示着春回大地,预示着美好春天的到来,为文章增加了明朗 的色彩,也是对主题的升华。(满分 6分。写出 1点得 2分) 13.(1)表示冬至这个节气的到来。 (2)冬至是回归的节日,预示着万物都将回归出处。 (3)冬至是回家的节日,人们将在这个日子回家,团聚。 (4)冬至是个传统节日,对这个节日的传承,表达了我们对民族传统的坚守与信仰。 (5)冬至过后,就是春天,意味着苏醒和新生,意味着远方和未来,表达了作者美好的期盼。 (满分 6分。答出任意 3点且意到即可,每点 2分,共

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