内容正文:
课题3 利用化学方程式的简单计算
第五单元 化学方程式
学习目标
1.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。
2.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。
知识回顾
1.根据化学方程式的书写原则,下列方程式违背了什么原则。 (1)Fe + O2 FeO2违背了 。
(2)Fe + O2 Fe3O4违背了 。
点燃
点燃
客观事实
质量守恒定律
2.在化学反应SO2 + 2X = 3S +2H2O中,X的化学式为( ) A.S B.H2 C.HS D.H2S
D
3.法医常用马氏试砷法来证明是否为砒霜[As2O3]中毒,其原理是:用锌[Zn]和盐酸[HCl]与试样混合在一起,若试样中含有砒霜,则会发生反应,生成砷化氢[AsH3]、氯化锌[ZnCl2]和水,写出该反应的化学方程式:
6Zn +12HCl +As2O3 = 2AsH3 +6ZnCl2 + 3H2O
新课讲解
化学方程式的意义有哪些?(以分解高锰酸钾为例)
2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2
△
↑
316 ∶ 197 ∶ 87 ∶ 32
若(316)克 ∶ ( )克∶( )克∶( )克
197
87
32
若( )克∶ ( )克∶( )克∶( 64)克
632
394
174
1.表示高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气
2.表示每316份质量的高锰酸钾完全反应,生成197份质量的锰酸钾、87份质量的二氧化锰和32份质量的氧气。
这说明:在化学反应中,反应物与生成物之间质量比是成正比例关系。因此,利用正比例关系据化学方程式和已知的一种反应物(或生成物)的质量,可求生成物(或反应物)的质量。
新课讲解
【例1】加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
【解题步骤】
(1)设未知量
(2)写出反应的化学方程式
(3)计算相关物质的质量