山东省滕州市第一中学人教版高中数学新教材必修第一册课件:2.2 基本不等式2(共10张PPT)

2019-10-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.2 基本不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 PPT
文件大小 1.45 MB
发布时间 2019-10-08
更新时间 2019-10-08
作者 闲看风月
品牌系列 -
审核时间 2019-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11505837.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

讲课人:邢启强 * 若a>0,b>0,则 ≥ 通常我们把上式写作: 当且仅当a=b时取等号,这个不等式就叫做基本不等式. 适用范围: a>0,b>0 ..学..科..网. 新课引入 求最值时注意把握 “一正,二定,三相等” 2. 利用基本不等式求最值 (1) xy=P  x+y≥2 P(当且仅当 x=y 时, 取“=”号). 1 4 (2) x+y=S  xy≤ S2(当且仅当 x=y 时, 取“=”号). 已知 x, y 都是正数, P, S 是常数. 讲课人:邢启强 * 典型例题 【例1】 求函数y=(x>-1)的最小值. 解:∵x>-1,∴x+1>0. ∴y== =(x+1)++5≥2+5=9. 当且仅当x+1=,即x=1时,等号成立. ∴当x=1时,函数y=(x>-1)取得最小值为9. 讲课人:邢启强 * 方法点评:形如f(x)=(m≠0,a≠0)或者g(x)=(m≠0,a≠0)的函数,可以把mx+n看成一个整体,设mx+n=t,那么f(x)与g(x)都可以转化为关于t的函数. 讲课人:邢启强 * 变式练习 1.求函数y=的最大值. 解:设t=≥0,从而x=t2-2. ∴y=(t≥0). 当t=0时,y=0. 当t>0时,y=≤=. 当且仅当2t=,即t=,x=-时,y有最大值ymax=. 讲课人:邢启强 * 例2如图,用一段长为24m 的篱笆围一个一边靠墙的矩形花园,问这个矩形的长、宽各为多少时,花园的面积最大,最大面积是多少? 解:如图,设BC=x ,CD=y , 则篱笆的长为 矩形花园的面积为xy m2 A B D C 得 144≥2xy 当且仅当 时,等号成立 因此,这个矩形的长为12m、宽为6m时, 花园面积最大,最大面积是72m2 即 xy ≤ 72 即x=12,y=6 x +2y= 24 x=2y 典型例题 讲课人:邢启强 * 变式:如图,用一段长为24m 的篱笆围一个一边靠墙的矩形花园,问这个矩形的长、宽各为多少时,花园的面积最大,最大面积是多少? 解:如图,设BC=x ,CD=y , 则篱笆的长为 矩形花园的面积为xy m2 A B D C x + y不是 定值. 2 =24为 得 2xy ≤ 144 当且仅当

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