人教部编版（五四学制2018）七年级语文上册第一单元第4课《古代诗歌四首》导学案（无答案）

部编教材七年级（上）语文讲学稿系列第一单元 2019-9-9 课题：4 古代诗歌四首 课型：讲读 执笔：甘玉香 审核：向志燕 张崇臻 班级 姓名 等第 学习目标： 1．准确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的音韵美：结合朗读展开想象，感受诗歌的意境美。 2．赏析诗歌的精美语言，感悟诗歌中寄寓的情感，初步体会诗歌情景交融的写作特点。 3．初步了解古代诗歌的一些常识，学习欣赏古诗的的一些方法。 学习重、难点： 1. 有感情地朗读诗歌，体会诗歌的音韵美，感受诗歌的意境美。 2．赏析诗歌的精美语言，感悟诗歌中寄寓的情感，体会诗歌情景交融的写作特点。 学习过程： 一、预习导学 1．结合文下注释或查字典给下列加点字注音。 cāng海（ ） 碣石（ ） 澹澹（ ）（ ） sǒng zhì（ ）（ ） 萧瑟（ ）（ ） 枯téng（ ） 2．用“/”划出下面诗句的朗读节奏。 (1)日 月 之 行，若 出 其 中；星 汉 灿 烂，若 出 其 里。 (2)杨 花 落 尽 子 规 啼，闻 道 龙 标 过 五 溪。 (3)海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。 (4)夕 阳 西 下，断 肠 人 在 天 涯。 3．了解作者及文体知识，完成下面的填空。 （1）曹操，字 ，东汉末 家、 家、 。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌有《 》《 》《 》《 》等。他的诗以 见称。他与其子 、 合称为“三曹”。 （2）李白，字 ，号 ， 代诗人，是继屈原之后我国最伟大的 主义诗人，他的诗现存约千首。有《 》传世。 （3）《次北固山下》一诗中“次”意为 ，该诗作者为 代 。 （4）《天净沙 秋思》体裁为 ，“天净沙”是