人教部编版九年级历史上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国课件(共17张PPT)

2019-10-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.91 MB
发布时间 2019-10-08
更新时间 2019-10-08
作者 布LaLa
品牌系列 -
审核时间 2019-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11505704.html
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来源 学科网

内容正文:

四大古国文明: 西方文明起源: 大河文明 海洋文明 继亚非古代文明的兴起,欧洲也出现了古代文明,希腊是欧洲文明的发祥地。 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 1、古希腊的地理环境: 爱琴海 多山环海、岛屿密布 海岸线曲折、港湾众多 耕地有限,交流不便,不利统一。 有利于航海业、航海贸易发展。 城邦林立 商业繁荣 追求自由 一、希腊城邦 爱琴海 迈锡尼文明 克里特文明 2、古希腊的文明起源与发展: 古希腊是欧洲文明的发祥地; 希腊文明的开端是爱琴文明。 克里特文明 荷马时代 爱琴文明 迈锡尼文明 新课探究一:希腊城邦 荷马时代 荷马时代,从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡直到希腊城邦崛起时期。 《荷马史诗》中记录的便是这段历史,其中最著名的为《木马屠城记》。 2、古希腊的文明起源与发展: 城邦时代 时间: 特点: 代表: 公元前8世纪 小国寡民 斯巴达(最大)、雅典 (以一个城市或市镇为中心) 寡头政治 斯巴达崇尚武力,其教育以培养凶悍的军士著称于世。 男孩7岁便要在军校接受训练。 男子20岁开始服兵役,依然要在军营里和其他战士同吃同住,60岁退役。 雅典 斯巴达 民主政治 城邦对外独立,对内享有完全的自主权。经济上,自给自足;政治上,互不隶属,它们都是独立的主权国家。 少数人掌握政权。 3、希腊城邦的居民构成: 公民 1.成年男性公民可以参与统治 2.只有公民才能占有土地 3.宗教活动、节庆演出、文体竞赛 义务 参军打仗 非公民 1.外邦人:自由人,无政治权利,无土地 2.奴隶:没有任何权利和自由 权利 统治 被统治 时间 人物 民主政治表现 公元前5世纪中后期 伯里克利 (雅典奴隶制民主政治发展到高峰) (1)公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会; (2)主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生; (3)公民大会是最高权力机构; (4)为保证贫穷公民参政议政,建立了津贴制度 二、雅典的民主政治 希腊开创了西方民主政治的先河。 机构 产生方式或资格 性质或地位 主要职责 雅典民主政治的主要机构: 公民大会 五百人议事会 投票决定内政、外交等一切国家大事 处理城邦的 日常事务 全体男性公民 抽签产生 最高权力机构 公民

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