内容正文:
第 二 章 认识空气 保护空气 (本章共课 7 时)
课题《2.1空气的成分 》 (第02--01号)[来源:学*科*网Z*X*X*K]
年级
课时
主备人
授课教师
上课时间
组长签字
审批人
九年级
1
学习目标
1. 小组合作探究,运用实验的方法测定空气中氧气含量。
2. 知道空气成分,了解各成分的应用。
学习重点
空气中氧气含量的测定
学习难点
空气成分的测定实验误差分析
导 学 过 程
【应知应会】阅读课本P28—31页,完成下列填空。(约10分钟)
1.按体积分数计算,氮气在空气中约占 %氧气约占 %,二氧化碳约占 %,约占体积0.94%的是 。其他成分占 %
2.空气中氧气含量的测定原理 。文字表达式为 。
3.氮气的性质 和用途 。
4.稀有气体的性质 和用途 。
【探究展示】小组合作交流,答疑解惑 (约25分钟)
探究一:测定空气中氧气的含量(右图所示)
1.阅读理解了解测定空气中氧气含量的原理是什么?
2.为了测定空气成分,按课本装置做实验。
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃放入集气瓶中,观察到的现象是 。
(2)反应停止,等集气瓶充分 后,打开弹簧夹,烧杯中的水会 大约达到集气瓶体积的 为止。
(3)此实验说明集气瓶中有 ,大约占 体积,剩余 体积主要是 气。
(4)反应的文字表达式: 。
3.尝试分析实验成功的关键: 。
针对训练:用